中国医学史

莫清莲、王缙、罗婕、范天田

目录

  • 1 单元一 课程概况
    • 1.1 从这里开始
    • 1.2 单元学习说明
    • 1.3 课程信息
      • 1.3.1 课程目标
      • 1.3.2 课程内容
      • 1.3.3 课程活动
      • 1.3.4 考核要求
        • 1.3.4.1 成绩评定与考核说明
        • 1.3.4.2 形成性评定方案表
        • 1.3.4.3 形成性评价成绩表
      • 1.3.5 课程安排
    • 1.4 应具备的知识和技能
      • 1.4.1 学习通学生使用手册0921
      • 1.4.2 “智慧树”平台学生操作指南
    • 1.5 应遵守的课程规则
    • 1.6 作业
  • 2 单元二 绪论
    • 2.1 单元学习说明
    • 2.2 学习资料
      • 2.2.1 课件
      • 2.2.2 视频
    • 2.3 作业
  • 3 单元三 原始经验的积累(第一、二章)
    • 3.1 单元学习说明
    • 3.2 学习资料
      • 3.2.1 社会背景
      • 3.2.2 课件
      • 3.2.3 视频
      • 3.2.4 思维导图
    • 3.3 作业
  • 4 单元四 第三章中医学术体系的建立(战国~三国 公元前475~265年)
    • 4.1 学习说明
    • 4.2 学习资料
      • 4.2.1 课件
      • 4.2.2 思维导图
      • 4.2.3 视频
    • 4.3 作业
  • 5 单元五  第四章 医学各科的充分发展(两晋~五代 265~960年)
    • 5.1 学习说明
    • 5.2 学习资料
      • 5.2.1 课件
      • 5.2.2 思维导图
      • 5.2.3 视频
    • 5.3 作业
  • 6 单元六 第五章 临床经验的总结与理论升华(宋~元,960~1386年)
    • 6.1 单元六学习说明
    • 6.2 学习资料
      • 6.2.1 课件
      • 6.2.2 思维导图
      • 6.2.3 视频
    • 6.3 作业
  • 7 单元七  第六章 中医学的鼎盛与创新(明~清•鸦片战争 1368~1840年)
    • 7.1 单元学习说明
    • 7.2 学习资料
      • 7.2.1 课件
      • 7.2.2 思维导图
      • 7.2.3 视频
    • 7.3 作业
  • 8 单元八 第七章  中西医学的交汇与冲突(鸦片战争~中华人民共和国成立,1840~1949年)
    • 8.1 单元学习说明
    • 8.2 学习资料
      • 8.2.1 课件
      • 8.2.2 视频
      • 8.2.3 参考资料
  • 9 实验教学
    • 9.1 实验一   浏览阅读四大经典、晋唐时期的医学著作
      • 9.1.1 1.专题要求
      • 9.1.2 2.专题内容
      • 9.1.3 3.专题资源
    • 9.2 实验二   浏览阅读宋金元明清时期的医学著作
      • 9.2.1 1.专题要求
      • 9.2.2 2.专题内容
      • 9.2.3 3.专题资源
  • 10 特色资源
    • 10.1 1.国医大师班秀文
    • 10.2 2.中国医学史馆
    • 10.3 3.桂中医石刻文化
单元学习说明

学习说明 

 

一、教材内容说明

本单元为本课程的绪论,包括四个方面的内容。

序号

学习内容

重点

1

什么是医学史


2

中医学的发展历程

2.1 原始医药经验的积累


2.2 中医学术体系的形成

2.3 临证经验的显著发展

2.4 学术理论的探索总结

2.5 中医学的成熟与创新

2.6 中西医学的交融撞击


3

中医学的历史成就



4

学习中国医学史的 目的、意义与方法



 

二、视频内容说明

1.中医的称谓

2.中医的贡献

3.中医史

三、学习目标

学完本单元,你将能够:

1.领悟学习本课程的意义与价值

2.牢记中医学发展的六大历史阶段

3.用自己的语言复述中医学的发展特点