一、课程性质

1.学时要求：34

2.考核方式：考查

3.学习方式：线下+线上

二、最终成绩

三、各项要求

1.结课论文

（1）结构合理。包括研究现状、存在问题、分析原因、提出对策四部分，字数在2000字以上。

（2）态度认真。自己任选主题，观点明确、条例清晰、格式规范、语言流畅。

（3）杜绝抄袭。论文雷同或重复率过高，论文成绩为不及格。

2.课堂分享

课堂分享包括主题讲解、文献点评、活动汇报、论文报告四种形式，四种形式任选其一。在预备好后提前一周报给教师，在教师对内容进行审核后，以ppt形式在课堂上展示。可以几名同学共同预备（最多5人），由一名同学进行报告（5分钟左右），负责人明确成员贡献率。各种形式具体要求如下：

（1）主题讲解。学生任选一相关主题，对现有文献进行梳理，以一个清晰的思路，系统介绍相关知识内容。可多人合作。

（2）文献点评。学生任选一相关论文，尽量是核心期刊或知名学者，介绍论文的主要观点，评价其优点和不足。可多人合作。

（3）活动汇报。学生任选一相关活动，可以是实习经历或宣传互动，介绍活动的具体内容，评价其优点和不足。可多人合作。

（4）论文报告。学生任选自己撰写论文，介绍论文的主要内容和写作思路，可简要进行点评。只能独立完成。

4.网络学习。完成网络课程相关知识点，以任务点完成率计分。

5.课堂互动。积极配合教师课堂互动，深入思想所讨论的问题，按讨论次数计分。

6.最终评定。

（1）优秀。课堂分享或结课论文出色，网络学习和课堂互动良好；

（2）良好。结课论文、网络学习、课堂互动和课堂分享整体情况良好；

（3）中等。完成结课论文和网络学习，但课程整体表现一般。

（4）及格。能够正常出勤，结课论文或网络学习没有完成，课程整体表现较差。

（5）不及格。无正当理由未正常出勤，未完成结课论文和网络学习。