本讲主要内容从新教师到专家教师、认识专家教师和成为专家教师三个方面展开：

第一节 从新教师到专家教师

（1）发展阶段——新手水平

（2）发展阶段——高级新手水平

（3）发展阶段——胜任水平

（4）发展阶段——熟练水平

（5）发展阶段——专家水平

第二节 认识专家教师

（1）专家教师特征

（2）教学专长

第三节 成为专家教师

（1）认识高原期

（2）应对原则

（3）应对策略

教师心理