本讲主要内容从认知建构的研究发展、认知建构的学习观和认知建构思想的教学应用三个方面展开：

第一节认知建构的研究发展

（1）早期思想

（2）研究共识

（3）建构主义发展

第二节认知建构的学习观

（1）知识结构观

（2）生成学习理论

（3）认知灵活性理论

（4）理论比较

第三节 认知建构思想的教学应用

（1）促进认知结构获得

（2）促进认知过程发展

学习，认知观，个体建构