本讲主要内容从研究学习的认知途径、信息存储、认知过程和元认知四个方面展开：

第一节 研究学习的认知途径

（1）学习的实质：是知识而非行为

（2）学习的信息加工模型

第二节 信息存储

（1）记忆类型：感觉记忆、短时记忆、长时记忆

（2）记忆与大脑

（3）工作记忆

（4）工作记忆系统的演进

第三节 认知过程

（1）注意

（2）复述

（3）编码：组织化策略、精致化策略、活动策略、提取

第四节 元认知

（1）元认知知识

（2）元认知方法

（3）元认知训练

学习，认知观，信息加工