“互联网+”时代的数字化学习

　　随着移动互联技术的进一步推进和发展， “互联网＋” 已逐渐渗透到人类社会的政治、经济、生活、文化等各个方面，互联网思维也愈发深入人心， “互联网＋教育” 开启了教育领域的新纪元。新兴的数字化技术和新的学习科学理论，使学习方式发生了前所未有的深刻变革，数字化学习这一称呼应时而生。

　　数字化学习或“互联网+学习”，已经成为“互联网+”时代的重要学习方式或学习形态。早在2000年，欧盟委员会在“设计明天教育”的倡议中，已经提出了“数字化学习（E-learning）”的概念，认为数字化学习是一种运用新的多媒体技术和因特网，通过更方便地获取资源和服务，以及远程交流和协作，以提高学习质量的新型学习方式。各国教育界都将数字化学习的普及和推广看作是优化学习质量、缩小数字鸿沟、提升国家竞争力的关键因素。