目录

  • 1 Module 1
    • 1.1 Unit 1 Nice to meet you
    • 1.2 Unit 2 I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old
    • 1.3 Unit 3 Language in use
  • 2 Module 2
    • 2.1 Unit 1 Is this your mum
    • 2.2 Unit 2 These are my parents
    • 2.3 Unit 3 Language in use
  • 3 Module 3
    • 3.1 Unit 1 There are thirty students in my class
    • 3.2 Unit 2 The library is on the left of the playground
    • 3.3 Unit 3 Language in use
  • 4 Module 4
    • 4.1 Unit 1 We’ve got lots of apples
    • 4.2 Unit 2 Is your food and drink healthy
    • 4.3 Unit 3 Language in use
  • 5 Module 5
    • 5.1 Unit 1 I love history
    • 5.2 Unit 2 We start work at nine o’clock
    • 5.3 Unit 3 Language in use
  • 6 Module 6
    • 6.1 Unit 1 Does it eat meat
    • 6.2 Unit 2 The tiger lives in Asia
    • 6.3 Unit 3 Language in use
  • 7 Module 7
    • 7.1 Unit 1 How do I write my homework on the computer
    • 7.2 Unit 2 When do you use a computer
    • 7.3 Unit 3 Language in use
  • 8 Module 8
    • 8.1 Unit 1 I always like birthday parties
    • 8.2 Unit 2 She often goes to concerts
    • 8.3 Unit 3 Language in use
  • 9 Module 9
    • 9.1 Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot
    • 9.2 Unit 2 They’re waiting for buses or trains
    • 9.3 Unit 3 Language in use
  • 10 Module 10
    • 10.1 Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival
    • 10.2 Unit 2 My mother’s cleaning our houses and sweeping away bad luck
    • 10.3 Unit 3 Language in use
Unit 2 They’re waiting for buses or trains

Unit2 They’re waiting for the buses or trains.

·教学目标

1、能够正确使用本单元的单词和词组。

2、能够读懂包含现在进行时态句型的简单的文章。

3、能够介绍不同国家的时差,在不同的时间里不同国家的人们做些什么事情。

4、掌握明信片的格式,运用现在进行时态正确地写一张明信片。

5、在中外对比中,了解不同国家生活情况。培养学生对异国文化、生活习俗的兴趣,提高对本国文化的认识,进一步树立正确的语言学习观。

·课程学习:


·教学重难点:

1、能够阅读包含现在进行时态句型的简单的文章。能够介绍不同国家在不同的时间里,人们做些什么事情。(重点)

2、能读懂对正在发生的事情的描述,学会用明信片来描述自己或他人正在做的事情。(难点)

·随堂测试: