思政点1

DNA 双螺旋结构→否定之否定定律、道路是曲折的，而前途是光明的

思政点2

DNA 双螺旋结构的破译过程→学科交叉、资源共享、团结协作

思政点3

DNA复制→理想信念、价值观、辩证思维

DNA复制起始→万事开头难、扣好人生第一粒扣子

DNA复制需要引物→“见贤思齐焉”

思政点4

DNA突变和损伤→批评与自我批评、竞争与淘汰

思政点5

DNA修复→完善自我、工匠精神、用进废退

思政点6

线粒体与叶绿体DNA 复制→比较其与核DNA复制的区别→它们之间相对独立又相互协调→同他人合作时要有自己独立的思考能力，从而达到彼此间的合作共赢

                                     参考文献

[1]刘丽莉,邹择芬,汪露,严明理.“分子生物学”课程开展思政教育的策略探索[J].当代教育理论与实践,2020,12(03):6-11.