中国近现代史纲要(2022)

中国近现代史纲要教研室教师

目录

  • 2023年课堂美育教学设计大赛参赛作品
    • ● 课堂美育教学设计
    • ● 课堂美育说课视频
  • 教学创新大赛
    • ● 课堂教学实录视频及相关材料
    • ● 课程教学创新成果报告
  • 课程简介
    • ● 课程介绍
  • 专题一 历史是最好的教科书——大学生为什么要学习中国近现代史纲要?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:大学生为什么要学习历史?
    • ● 问题二:如何把握中国近现代史的主题和主线?
    • ● 问题三:怎样才能学好中国近现代史?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题二 近代中国的磨难与抗争——中华民族伟大复兴的历史任务是如何提出的?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:鸦片战争前的中国是一个怎样的国家?
    • ● 问题二:如何认识资本-帝国主义对中国的侵略?
    • ● 问题三:怎样看待近代中国人民的反侵略斗争?
    • ● 问题四:中国人民民族意识是怎样觉醒的?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题三    对国家出路的早期探索——近代中国不同社会阶级和社会力量的救国方案为什么失败?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:农民阶级的太平天国梦为何功亏一篑?
    • ● 问题二:地主阶级的自强求富梦为何华而不实?
    • ● 问题三:资产阶级的维新改良梦为何终化黄粱?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题四 辛亥革命的成与败——资产阶级共和国方案为什么在中国行不通?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:为什么说辛亥革命的爆发是历史的必然?
    • ● 问题二:为什么说辛亥革命是一场完整意义的中国资产阶级革命
    • ● 问题三:辛亥革命怎样推动了中国社会的变革?
    • ● 问题四:为什么说辛亥革命“有它成功的地方,也有它失败的地方“
    • ● 问题五:辛亥革命的失败原因是什么?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题五 中国人民在精神上由被动转为主动——为什么历史和人民选择了马克思主义?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:新文化运动为选择马克思主义创造了什么样的条件?
    • ● 问题二:为什么说十月革命给中国送来了马克思主义?
    • ● 问题三:五四运动怎样促进了中国先进分子选择马克思主义?
    • ● 问题四:马克思主义怎样深刻改变了中国?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题六 中国人民有了主心骨——中国共产党的诞生为什么是开天辟地的大事变?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:如何理解中国共产党的成立是历史的必然
    • ● 问题二:为什么说中国共产党的成立使中国革命面貌焕然一新
    • ● 问题三:如何理解中国共产党的成立及其奋斗深刻改变了中国和世界
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
    • ● 课程实践:“共赴红色之约,致敬百年征程”
    • ● 课程实践:“二十岁遇见二十大”
  • 专题七    中国革命新道路是怎样探索和开辟的?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:中国共产党为什么要继续革命?
    • ● 问题二:中国共产党怎样继续中国革命?
    • ● 问题三:中国革命新道路经历了怎样的考验?
    • ● 问题四:怎样沿着中国革命新道路继续发展?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题八    为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:全民族抗战的血肉长城是怎样筑成的?
    • ● 问题二:如何看待抗战中的国民党及正面战场的作用?
    • ● 问题三:为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱?
      • ● 1.中国共产党倡导并坚定维护抗日民族统一战线
      • ● 2.中国共产党为争取抗战胜利指明了前进方向、确立了战略方针
      • ● 3.中国共产党独立自主的游击战争方针
      • ● 4.中国共产党为争取抗战胜利打造了战略基地,扩大了群众基础
      • ● 5.发挥模范表率作用—中国共产党的自身建设
    • ● 问题四:如何理解中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场?
    • ● 问题五:如何理解抗日战争胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
    • ● 课程实践:纪念中华民族抗日战争主题活动
  • 专题九 为什么说“没有共产党就没有新中国”?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:中国共产党为争取和平民主作了哪些努力?
    • ● 问题二:中国共产党为什么能赢得解放战争的胜利?
    • ● 问题三:历史为什么选择了人民共和国方案?
    • ● 问题四:中国新民主主义革命胜利的伟大意义和基本经验是什么?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题十  社会主义革命和建设的开展——历史和人民为什么选择社会主义?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:新生人民政权是如何巩固的?
    • ● 问题二:新中国是怎样走上社会主义道路的?
    • ● 问题三:中国社会主义建设道路经历了怎样的艰辛探索?
    • ● 问题四:全面建设社会主义时期取得了怎样的历史成就?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题十一  决定当代中国命运的关键一招——历史和人民为什么选择改革开放?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:改革开放和社会主义现代化建设新时期是如何开启的?
    • ● 问题二:改革开放与现代化建设是怎样深入推进的?
    • ● 问题三:改革开放和社会主义现代化建设新时期取得了怎样的成就?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
  • 专题十二  建设社会主义现代化强国——如何理解中国特色社会主义进入新时代?
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:中国特色社会主义新时代是如何到来的?
    • ● 问题二:新时代的历史性成就和历史性变革是如何取得的?
    • ● 问题三:如何理解开启全面建设社会主义现代化国家新征程?
    • ● 问题四:如何认识中国特色社会主义新时代的历史意义和历史地位?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结&练习
    • ● 课程实践:“未来畅想—2035年的一天”
  • 专题十三 把握历史主动 坚定历史自信——中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程
    • ● 任务导学
    • ● 问题一:如何理解百年历程中党的历史主动精神?
    • ● 问题二:党的历史自信从何而来?
    • ● 问题三:怎样理解中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程?
    • ● 以史鉴今-专题思考
    • ● 总结
问题二:中国共产党怎样继续中国革命?
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问题二:中国共产党怎样继续中国革命?

一、重点厘清楚两个方面内容

一方面是为了民族独立和人民解放,共产党员不忘初心,一大批优秀儿女坚贞不屈,英勇献身;一大批革命先辈揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,继续投入战斗;一大批先进分子火线入党,投身革命洪流。

另一方面是革命的星火燎原。从1927年大革命失败到1928年初,除南昌起义、秋收起义、广州起义外,党还先后在海陆丰、琼崖、鄂豫边、赣西南、赣东北、湘南、湘鄂西、闽西、陕西等地区领导了近百次武装起义。

这些武装起义点燃了土地革命的遍地烽火,并且大多在起义的基础上,建立起了如星星般的一小块一小块农村革命根据地,动员群众2000余万,涵盖区域面积近60万平方公里。1932 年第四次反“围剿”胜利后,中华苏维埃共和国先后统辖分散在全国各地的13块根据地,全国红军发展到30万。建立了18个省级单位、4个特区以及4个直属县, 总共有40余万平方公里,3000余万人口。

二、对中国革命新道路的理论探索

在学习土地革命战争广泛兴起的实践基础上,要全面了解革命新道路理论形成的艰辛历程,特别是要清楚掌握毛泽东的突出贡献。 

1.中共中央对于革命新道路的不断探索。 

八七会议提出,“在严重的环境之下,不是革命危机的时候,我们要整顿设备自己的队伍,纠正过去严重的错误, 而找着新的道路。”中共六大提出,在继续把城市工作的复兴视为革命高潮到来的决定条件的同时,肯定了农村根据地和红军是决定革命新高潮到来的更大的发展基础和重要力量。中共六届二中全会进一步指出:在中国,找不到一个经济力量能够统治全国的大城市;中国可以划分为许多小国,它们的经济力量都可以独立,所以中国革命要胜利,必须要有红军,必须要有广大的苏维埃区域的帮助。中共中央给红四军前委的指示信中指出:先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特征,这是中国经济基础的产物。1930年5月,中共中央机关刊物《红旗》发表署名信件,明确提出共产党应当以大部分力量甚至全副力量去发展乡村工作;认为革命势力占据了广大农村之后,即可以联合起来包围城市、封锁城市,用广大农村革命势力以向城市进攻,这样,革命必然可以得着胜利。

2.毛泽东对于革命新道路形成的杰出贡献。

一是反复强调“上山”思想,率先把革命的进攻方向指向了农村。向农村进军是革命新道路探索的重要起点。毛泽东无疑是全党迈出这一关键步骤的第一人。

二是创建性解决新型革命军队建设中的系列重大问题。最先在起义中打出工农革命军的独立旗帜,早于中共中央的正式决议案。“三湾改编”实现了的支部建立在连上和建立士兵委员会的两项重大制度创新,奠定了党对军队绝对领导的体制机制。古田会议决议规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,从而确立了思想建党、政治建军原则。

三是系统阐述工农武装割据的思想,奠定了农村革命新道路的坚实基础。《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》明确指出以农业为主要经济的中国革命,以军事发展暴动,是一种特征;同时还科学地阐述了共产党领导的土地革命、武装斗争与根据地建设这三者之间的辩证统一关系,强调工农武装割据的思想,是共产党和割据地方的工农群众必须具备的一个重要思想。

四是科学阐明了农村革命根据地在中国革命中重要地位的思想。针对共产国际和中共党内某些人担心农村斗争超过城市斗争将不利于中国革命的观点,毛泽东指出:半殖民地中国的革命,只有农民斗争得不到工人的领导而失败,没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。毛泽东致红四军第一纵队司令员林彪的信中指出:“红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。”红四军前敌委员会提出“农村工作是第一步,城市工作是第二步”的理论,实际上是批评共产国际和中共党内某些人坚持的“城市中心论”,提出了中国革命应当以乡村为中心的思想。 

三、着重了解清楚中国革命新道路理论的核心内涵就是“农村包围城市,武装夺取政权”。

这一理论从20世纪三四十年代的中国国情出发,运用马克思主义的阶级分析方法,充分把握了“武装的革命反对武装的反革命”这一中国革命主要特点,把握了中国革命波浪式发展的革命大势,解决了战略与策略、重心与重点、建党建军建政等一系列理论问题。最主要的就是科学概括了1927年革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验,坚决破除了党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议神圣化的倾向,形成了一条与苏联的“城市中心论”截然相反的革命道路理论。 

2.要从对中国革命指导的决定性影响和对于国际共产主义运动的重大推进角度,深刻把握中国革命新道路理论的历史意义。

一方面,随着革命新道路的开辟,中国革命开始走向复兴。虽然遭到国民党政府的残酷封锁“围剿”,根据地依然在曲折中不断发展壮大,成为推动中国革命发展不断向前的决定性因素。

另一方面,要党不去用主要的力量与城市无产阶级联系,而把主要力量放在农村的中国革命新经验对于国际共产主义运动来说是史无前例的,极大地丰富了国际共产主义运动的理论宝库。