教学设计的作用

教学设计是一个老师教学的总体设计，是实施教学任务的主要依据。教师可以根据自己的教学设计更加顺利的完成教学。

教学设计的要求

必须根据教学内容，教学大纲来进行编写。其次，教学设计必须条理清楚，具有可实施性。

常规教学设计的主要内容：

1、教材分析，学生分析；

2、教学目标：知识目标、能力目标、情感目标；

3、教学重难点（可以一致）；

4、教学过程；

5、板书设计；

6、教学反思。

▄附幼儿园教学设计主要内容

活动目标

活动准备

活动流程

教学过程主要步骤

 新课导入

新课的教学（知识讲解、活动等）

巩固联系

课堂总结

课后作业

▄附幼儿园活动过程主要步骤

活动导入

活动过程

活动认知

活动扩展

 通过分析上述教学设计可以看出，该课中需要以课件形式来呈现的内容大多出现在教学过程中。下面根据教学过程中的内容对课件“狐狸的清白”做初步构思，具体如下:

 (1)本课件拟分为“课前导读”“字词学习”“深入探究”和“中心思想" 4个模块。 

  (2)“课前导读”模块主要是教师利用提问和欣赏视频的方式来引出有关狐狸的话题，让学生对狐狸有一个初步了解。

(3)“字词学习”模块主要展示“狐狸的清白”寓言故事中涉及的多音字和生字词。

(4)“深入探究”模块是深入分析该寓言故事中的重点语句。

(5)“中心思想”模块是对该寓言故事进行归纳总结，以此来提高学生的认知能力。

(6)为方便教师授课，可以将上述模块利用导航功能实现交互。

通过以上分析，为设计脚本做好准备。