通信原理

王娅茹

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 思维导图
    • 1.2 学习任务
    • 1.3 课程思政教学设计
    • 1.4 通信的基本概念
    • 1.5 信息及其度量
    • 1.6 通信系统的主要性能指标
    • 1.7 五步法
    • 1.8 章节测验
    • 1.9 实验仪器使用-示波器
    • 1.10 考研精讲
  • 2 随机过程
    • 2.1 思维导图
    • 2.2 学习任务
    • 2.3 课程思政教学设计
    • 2.4 随机过程的奥秘
    • 2.5 平稳随机过程及各态历经性
    • 2.6 平稳随机过程数字特征的求解方法
    • 2.7 平稳随机过程通过线性系统
    • 2.8 高斯随机过程
    • 2.9 窄带随机过程（一）
    • 2.10 窄带随机过程（二）
    • 2.11 章节测验
    • 2.12 随机信号的产生仿真
    • 2.13 考研精讲
  • 3 信道
    • 3.1 思维导图
    • 3.2 学习任务
    • 3.3 课程思政教学设计
    • 3.4 随参信道及其对传输信号的影响（一）
    • 3.5 随参信道及其对传输信号的影响（二）
    • 3.6 连续信道容量
    • 3.7 如何提高连续信道容量
    • 3.8 香农公式的工程应用
    • 3.9 章节测验
    • 3.10 加性高斯白噪声信号仿真
    • 3.11 考研精讲
  • 4 模拟调制系统
    • 4.1 思维导图
    • 4.2 学习任务
    • 4.3 课程思政教学设计
    • 4.4 AM调制
    • 4.5 DSB调制
    • 4.6 SSB调制
    • 4.7 DSB抗噪声性能分析
    • 4.8 章节测验
    • 4.9 AM调制与解调仿真
    • 4.10 考研精讲
  • 5 数字基带传输系统
    • 5.1 思维导图
    • 5.2 学习任务
    • 5.3 课程思政教学设计
    • 5.4 数字基带信号的功率谱密度
    • 5.5 基带传输中的码型选择原则
    • 5.6 常用传输码型— AMI
    • 5.7 常用传输码型— HDB3
    • 5.8 数字基带无码间干扰传输的时域条件
    • 5.9 数字基带无码间干扰传输的频域条件
    • 5.10 数字基带系统设计
    • 5.11 双极性数字基带系统的抗噪声性能分析
    • 5.12 单极性数字基带系统的抗噪声性能分析
    • 5.13 眼图
    • 5.14 章节测验
    • 5.15 余弦滚降特性仿真
    • 5.16 考研精讲
  • 6 数字带通传输系统
    • 6.1 思维导图
    • 6.2 学习任务
    • 6.3 课程思政教学设计
    • 6.4 数字调制中的“开关控制”
    • 6.5 数字调制中的创新思维——从2PSK到2DPSK
    • 6.6 手把手教你计算数字调制信号的功率谱密度
    • 6.7 数字解调中的带通滤波器设计
    • 6.8 章节测验
    • 6.9 基于Simulink的FSK建模与仿真
    • 6.10 考研精讲
  • 7 信源编码
    • 7.1 思维导图
    • 7.2 学习任务
    • 7.3 课程思政教学设计
    • 7.4 低通模拟信号的抽样定理
    • 7.5 曲顶采样
    • 7.6 平顶采样
    • 7.7 均匀量化的基本思想
    • 7.8 非均匀量化的基本思想
    • 7.9 A律13折线与PCM编码
    • 7.10 PCM编码实现过程
    • 7.11 PCM译码实现过程
    • 7.12 时分复用的基本思想
    • 7.13 章节测验
    • 7.14 PCM编码仿真
    • 7.15 考研精讲
  • 8 差错控制编码
    • 8.1 思维导图
    • 8.2 学习任务
    • 8.3 差错控制编码的基本原理
    • 8.4 简单常用的差错控制编码
    • 8.5 最小码距与纠检错能力的关系
    • 8.6 线性分组码及其监督关系式
    • 8.7 监督矩阵与生成矩阵
    • 8.8 章节测验
    • 8.9 考研精讲
DSB抗噪声性能分析
  • 1 视频
  • 2 课件