目录

  • 1 课前必读
    • 1.1 专业人才培养方案
    • 1.2 课程目标
  • 2 第一单元 绪论
    • 2.1 单元学习目标
    • 2.2 康复治疗学专业简介
    • 2.3 康复医学实验教学示范中心简介
    • 2.4 康复的基本概念
    • 2.5 康复医学发展史
    • 2.6 康复医学的内容
    • 2.7 康复医学的地位
    • 2.8 康复医学的效益
    • 2.9 单元测验
  • 3 第二单元 残疾学与功能障碍
    • 3.1 单元学习目标
    • 3.2 残疾学:残疾的基本概念 致残原因 国际功能、残疾和健康分类、国内残疾分类
      • 3.2.1 残疾学的基本概念和原因
      • 3.2.2 残疾的分类
      • 3.2.3 残疾的预防
      • 3.2.4 功能障碍的评估与治疗
      • 3.2.5 拓展资源
      • 3.2.6 测验题
  • 4 第三单元 康复医学中的科学研究
    • 4.1 单元学习目标
    • 4.2 医学综述和创新创业项目书的撰写
    • 4.3 康复医学中的科研方向介绍
  • 5 第四单元 康复医学的工作方式、康复医学科的设置及常用设备
    • 5.1 单元学习目标
    • 5.2 康复科设置和常见设备
  • 6 第五单元 康复医学科诊疗工作常规
    • 6.1 单元学习目标
    • 6.2 分层管理与转诊
    • 6.3 康复治疗文件书写
  • 7 第六单元 教学综合周 (综合测验、平时成绩反馈、知识点梳理)
单元学习目标

                       第一单元学习目标

知识目标

1. 掌握康复、康复医学的概念,康复服务对象,康复医学的组成,工作内容,工作方式。

2. 熟悉康复医学与临床医学的区别与联系、康复医学的效益;

3.了解康复医学发展史、康复医学的地位、在健康中国建设中的作用与重要性

技能(能力)目标

1.提高学生对康复及康复医学的整体认识能力

学习态度(情感、价值观)目标

1.建立学生专业自信心和认可度,树立学生以仁为本、乐于奉献的思想理念。树立正确的人生观、世界观、价值观,树立全心全意为人民服务的政治信仰、从专业角度为我国实现全面决胜小康社会而贡献力量的政治意识。