第二单元学习目标

知识目标

1.掌握残疾的定义，残疾的国际、国内分类，ICF框架模式、残疾的三级预防。

2.掌握功能障碍的定义、功能障碍的评定流程、功能障碍的康复治疗原则。

3. 熟悉ICIDH与ICF的区别与联系。

4.了解常见致残因素、残疾的相关政策法规。

技能（能力）目标

1.提高学生对ICF体系下功能障碍评定和治疗原则的理解能力。

2.提高学生对残疾的ICIDH和ICF分类辨别能力。

3.提高学生对残疾的分类及预防的理解能力 。

学习态度（情感、价值观）目标

培养学生自主学习能力和团队合作精神