目录

  • 开篇
    • ● 开学第一课 用哲学指导人生(2课时)
  • 第一单元 立足客观实际,树立人生理想
    • ● 1.1 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(2课时)
    • ● 1.2 世界统一于物质(2课时)
    • ● 1.3 客观规律性和主观能动性的辩证关系(2课时)
  • 第二单元 辩证看问题,走好人生路
    • ● 2.1 唯物辩证法与形而上学的根本对立(2课时)
    • ● 2.2 世界是普遍联系和永恒发展的(2课时)
    • ● 2.3 用联系和发展的观点认识处理问题(2课时)
    • ● 2.4矛盾观点与人生动力(2课时)
  • 第三单元 实践出真知,创新增才干
    • ● 3.1认识与实践的辩证关系(2课时)
    • ● 3.2理论联系实际(2课时)
    • ● 3.3 透过现象看本质(2课时)
    • ● 3.4 认识假象,明辨是非(2课时)
  • 第四单元 坚持唯物史观,在奉献中实现人生价值
    • ● 4.1 社会存在与社会意识的辩证关系(2课时)
    • ● 4.2人民群众在创造历史中的地位(2课时)
    • ● 4.3 树立劳动观和为人民服务的意识 (2课时)
    • ● 4.4个人价值与社会价值(2课时)
    • ● 4.5践行社会主义核心价值观,奉献社会(2课时)
2.1 唯物辩证法与形而上学的根本对立(2课时)
  • 1 课前导学
  • 2 课堂研学
  • 3 课后拓展
  • 4 教学课件

                                                                 用哲学指导人生

一、微课预学

1.新中国五代领导人及其发展思想与成就讲解人毕志峰

       2.习近平主席提出的新发展理念讲解人毕志峰



二、学情预测



三、知识预备

以“为什么不能回避矛盾”为议题,探讨矛盾在事物发展中的作用,领会矛盾分析法的意义。可采用搜集材料、主题班会、社会调查等形式,结合现实生活,说明我国当前社会主要矛盾的变化及其意义;可通过分享生活中的具体事例,理解具体问题具体分析对解决社会及生活问题的重要性。