目录

  • 1 第十季直播讲堂课程须知
    • 1.1 直播介绍
    • 1.2 直播课表
    • 1.3 参与方式
    • 1.4 界面介绍
    • 1.5 考核标准
    • 1.6 奖品福利
    • 1.7 常见问题
  • 2 模块一:高屋建瓴-理念引领
    • 2.1 9月22日 打破边界——对未来教学的思考与探索
    • 2.2 9日29日 以赛促教——赋能教师课堂教学创新与专业化发展
  • 3 模块二:能力提升-创新方法与实践
    • 3.1 10月13日    专业基础课程教学改革创新与实践——以《材料科学基础》课程为例
    • 3.2 10月20日    基于学生思维能力提升的教学创新
    • 3.3 10月27日    教学创新的道、法、术、器——STARA教学设计
    • 3.4 11月3日    强科学之基 构思维之桥 塑价值之魂——大学物理四融四化创新实践
  • 4 模块三:巧用技巧-教学方法与策略
    • 4.1 11月10日:学习者视角下的有效教学设计与实施
    • 4.2 11月17日    目标导向的“知情合一”教学设计模式与案例
    • 4.3 11月24日    ARCS动机模型提升课堂活力
    • 4.4 12月1日    技术赋能高校课堂教学
  • 5 模块四:学术科研-教学学术与科研
    • 5.1 12月8日    大学教学学术与教师专业发展
    • 5.2 12月15日 从问题到课题——教学研究项目选题与实施
    • 5.3 ▶12月22日    教学研究与教师职业生涯规划
12月1日    技术赋能高校课堂教学
  • 1
  • 2 专家简介



1、通过应用轻量化技术构建灵巧信息呈现环境

2、玩转移动教学,呈现技术赋能教学

3、创新课堂互动,促进学生参与