课前导学
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1 教学目标
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2 话题导入
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教学目标
1. 学习判断句的基本句式,并能够使用判断句进行简单的日语交流。
2. 学习助词“は”“の”“か”的用法,初步掌握助词在日语句子中的作用。
3. 学习事物指示代词“これ、それ、あれ、どれ”和场所指示代词“ここ、そこ、あそこ、どこ”的用法,掌握“こそあど”系列词汇的指代特点和用法。
4. 通过单词的学习,了解日语体言的种类,以及各自的特点。
5. 对比汉语和日语中指示代词的用法,思考两者的差异。
6. 了解日本人初次见面的礼节。通过与中国对比,进一步讨论世界各国人初次见面及问候的礼节。
* 思政目标
1. 中国是礼仪之邦,引导学生思考如何在日常的学习和生活中知礼懂礼。
2. 中日两国具有悠久的交流历史,引导学生了解中日历史上的重要交流时期,了解中国文化对日本的影响。
3. 了解“中国梦”的核心目标和意义,思考当代大学生为实现“中国梦”可以做什么。

