《第二外语(日)(一)》

郭崇、邵佩佩、王婷婷,高莉,赵晓培,王君香,李燕

目录

  • 1 导学篇
    • 1.1 学情问卷
    • 1.2 课程介绍
    • 1.3 学习资源
  • 2 第1課 五十音図と日本語の表記
    • 2.1 课前导学
    • 2.2 日语的文字
    • 2.3 每课一练
  • 3 第2課 日本語の発音
    • 3.1 课前导学
    • 3.2 清音-五十音图
    • 3.3 浊音、拗音、特殊音节
    • 3.4 日语的语调和声调
    • 3.5 每课一练
  • 4 第3課 川上春季さんは日本人です
    • 4.1 课前导学
    • 4.2 词汇讲解
    • 4.3 语法句型
    • 4.4 课文讲解
    • 4.5 口语实训
    • 4.6 文化小窗
    • 4.7 每课一练
  • 5 第二课 これは本です
    • 5.1 课前导学
    • 5.2 词汇讲解
    • 5.3 语法句型
    • 5.4 课文讲解
    • 5.5 口语实训
    • 5.6 文化小窗
    • 5.7 每课一练
  • 6 第三课 ここはデパートです
    • 6.1 课前导学
    • 6.2 词汇讲解
    • 6.3 语法句型
    • 6.4 课文讲解
    • 6.5 口语实训
    • 6.6 文化小窗
    • 6.7 每课一练
  • 7 第四课 部屋に机といすがあります
    • 7.1 课前导学
    • 7.2 词汇讲解
    • 7.3 语法句型
    • 7.4 课文讲解
    • 7.5 口语实训
    • 7.6 文化小窗
    • 7.7 每课一练
  • 8 第五课 森さんは7時に起きます
    • 8.1 课前导学
    • 8.2 词汇讲解
    • 8.3 语法句型
    • 8.4 课文讲解
    • 8.5 口语实训
    • 8.6 文化小窗
    • 8.7 每课一练
  • 9 第六课 吉田さんは来月中国へ来ます
    • 9.1 课前导学
    • 9.2 词汇讲解
    • 9.3 语法句型
    • 9.4 课文讲解
    • 9.5 口语实训
    • 9.6 文化小窗
    • 9.7 每课一练
  • 10 第七课 李さんは毎日コーヒーを飲みます
    • 10.1 课前导学
    • 10.2 词汇讲解
    • 10.3 语法句型
    • 10.4 课文讲解
    • 10.5 口语实训
    • 10.6 文化小窗
    • 10.7 每课一练
  • 11 第八课 李さんは日本語で手紙を書きます
    • 11.1 课前导学
    • 11.2 词汇讲解
    • 11.3 语法句型
    • 11.4 课文讲解
    • 11.5 口语实训
    • 11.6 文化小窗
    • 11.7 每课一练
课程介绍

请观看《说课视频》,了解该课程的课程背景、课程目标、课程内容和课程考核。希望通过该课程介绍使同学们了解课程的开设背景,浅尝中日文化交流历史,拓展视野,引发自主思考,为自己制定具体的学习目标,培养自主学习,深度学习,终身学习的能力。


教学目标

在课程结束时,学生需要能够在知识、能力、素养三个维度达成以下目标:

  

维度

具体要求

知识目标

1.掌握本课程将近 300 个左右的单词的基本词义及用法

2.掌握本课程出现的将近 50 个左右的常用日语语法及惯用句型

3.了解日本社会文化及历史

4.熟悉中日文化交流史

能力目标

1.具备扎实的听说读写译语言技能

2.能够用日语流畅地表达自己的想法与意见,与日本人进行日常生活交流

3.能初步理解中日言语行为和非言语行为特征的差异,在生活、工作交际中能注意到中外文化的差异,具备跨文化理解的意识和解决文化冲突的能力

素养目标

1.培养人文素质、中国情怀与国际视野

2.增强民族自信心和自豪感

3.培养批判性文化意识

4.树立正确人生观、价值观

   寄语


“通观圆览”需要跨文化的胸襟与世界视野,以文化多元的方式进行思考。在日语课堂上,不仅可以学到基础的日语语音文字、语法篇章,更能够追踪日本文化发展进程中与中国传统文化因素的互动;以中国文化的大发展为旨归,提升文化自觉、树立文化自信,在更广阔范围与更普遍意义上探究跨文化理解与沟通。