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个案工作

张璐璐

1 课程导学
- 1.1 教学大纲
- 1.2 教学进度
- 1.3 考核方式
- 1.4 电子教材
- 1.5 任务清单
- 1.6 心灵驿站
- 1.7 老师寄语
2 第1章导论
- 2.1 课前预习
- 2.2 个案工作的基本概念
- 2.3 个案工作的目标及应用领域
- 2.4 个案工作的历史发展
- 2.5 教学 PPT
- 2.6 课后作业
3 第二章个案工作价值体系
- 3.1 课前预习
- 3.2 个案工作的哲学基础
- 3.3 个案社会工作面对的价值系统
- 3.4 社会工作的核心价值原则及其在个案工作中的应用
- 3.5 社会工作专业伦理
- 3.6 中国社会工作价值伦理体系的构建
- 3.7 教学PPT
- 3.8 课后作业
4 第3章个案工作者的素养
- 4.1 课前预习
- 4.2 个案工作者的知识素养
- 4.3 个案工作者的能力素养
- 4.4 个案工作者的心理素养
- 4.5 个案工作者的角色素养
- 4.6 教学PPT
- 4.7 课后作业
5 第4章个案工作的基本技巧
- 5.1 课前预习
- 5.2 个案工作沟通
- 5.3 个案工作记录
- 5.4 个案工作评估
- 5.5 教学PPT
- 5.6 课后作业
6 第5章：个案工作的专业关系
- 6.1 课前预习
- 6.2 个案工作专业关系的含义
- 6.3 个案工作专业关系的建立
- 6.4 案主基本需求与工作者的对策
- 6.5 移情与反移情
- 6.6 教学PPT
- 6.7 课后作业
7 第6章个案工作的程序
- 7.1 课前预习
- 7.2 接案与建立关系
- 7.3 收集资料与问题判断
- 7.4 制定目标和工作计划
- 7.5 服务计划的实施
- 7.6 结案与评估
- 7.7 教学PPT
- 7.8 课后作业
8 第7章个案介入模式
- 8.1 课前预习
- 8.2 心理社会治疗模式的内容及特点
- 8.3 认知行为治疗模式的内容及特点
- 8.4 理性情绪治疗模式的内容及特点
- 8.5 任务中心模式的内容及特点
- 8.6 危机介入模式的内容及特点
- 8.7 教学PPT
- 8.8 课后作业
9 第8章家庭介入模式
- 9.1 课前预习
- 9.2 结构家庭治疗模式
- 9.3 萨提亚家庭治疗模式
- 9.4 叙事家庭治疗模式
- 9.5 教学PPT
- 9.6 课后作业
- 9.7 新建目录
10 第9章个案管理
- 10.1 课前预习
- 10.2 个案管理概说
- 10.3 个案管理的理论基础
- 10.4 个案管理原则、模式与实务体系
- 10.5 个案管理的运作程序
- 10.6 教学PPT
- 10.7 课后作业
11 《个案工作》问卷调查
- 11.1 课程目标达成问卷

课后作业

1 思考题
2 章节测验

思考题

你认为个案工作者需要具有哪些素养?为什么?
如何理解个案工作者的能力素养?
你认为个案工作者的心理素养在个案过程中起到怎样的作用?
如何理解个案工作者四种素养的关系?

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