个案工作

张璐璐

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教学进度
    • 1.3 考核方式
    • 1.4 电子教材
    • 1.5 任务清单
    • 1.6 心灵驿站
    • 1.7 老师寄语
  • 2 第1章  导论
    • 2.1 课前预习
    • 2.2 个案工作的基本概念
    • 2.3 个案工作的目标及应用领域
    • 2.4 个案工作的历史发展
    • 2.5 教学 PPT
    • 2.6 课后作业
  • 3 第二章 个案工作价值体系
    • 3.1 课前预习
    • 3.2 个案工作的哲学基础
    • 3.3 个案社会工作面对的价值系统
    • 3.4 社会工作的核心价值原则及其在个案工作中的应用
    • 3.5 社会工作专业伦理
    • 3.6 中国社会工作价值伦理体系的构建
    • 3.7 教学PPT
    • 3.8 课后作业
  • 4 第3章 个案工作者的素养
    • 4.1 课前预习
    • 4.2 个案工作者的知识素养
    • 4.3 个案工作者的能力素养
    • 4.4 个案工作者的心理素养
    • 4.5 个案工作者的角色素养
    • 4.6 教学PPT
    • 4.7 课后作业
  • 5 第4章  个案工作的基本技巧
    • 5.1 课前预习
    • 5.2 个案工作沟通
    • 5.3 个案工作记录
    • 5.4 个案工作评估
    • 5.5 教学PPT
    • 5.6 课后作业
  • 6 第5章：个案工作的专业关系
    • 6.1 课前预习
    • 6.2 个案工作专业关系的含义
    • 6.3 个案工作专业关系的建立
    • 6.4 案主基本需求与工作者的对策
    • 6.5 移情与反移情
    • 6.6 教学PPT
    • 6.7 课后作业
  • 7 第6章  个案工作的程序
    • 7.1 课前预习
    • 7.2 接案与建立关系
    • 7.3 收集资料与问题判断
    • 7.4 制定目标和工作计划
    • 7.5 服务计划的实施
    • 7.6 结案与评估
    • 7.7 教学PPT
    • 7.8 课后作业
  • 8 第7章 个案介入模式
    • 8.1 课前预习
    • 8.2 心理社会治疗模式的内容及特点
    • 8.3 认知行为治疗模式的内容及特点
    • 8.4 理性情绪治疗模式的内容及特点
    • 8.5 任务中心模式的内容及特点
    • 8.6 危机介入模式的内容及特点
    • 8.7 教学PPT
    • 8.8 课后作业
  • 9 第8章 家庭介入模式
    • 9.1 课前预习
    • 9.2 结构家庭治疗模式
    • 9.3 萨提亚家庭治疗模式
    • 9.4 叙事家庭治疗模式
    • 9.5 教学PPT
    • 9.6 课后作业
    • 9.7 新建目录
  • 10 第9章  个案管理
    • 10.1 课前预习
    • 10.2 个案管理概说
    • 10.3 个案管理的理论基础
    • 10.4 个案管理原则、模式与实务体系
    • 10.5 个案管理的运作程序
    • 10.6 教学PPT
    • 10.7 课后作业
  • 11 《个案工作》问卷调查
    • 11.1 课程目标达成问卷
课前预习
  • 1 课前预习
  • 2 章节测验

课前思考：

1、每个人都有自己的价值观，生活中也会面临判断和抉择，在预习中，试着觉察自己价值观与专业的价值观有无冲突的地方，如有冲突，你会怎么选择？

2、请谈谈残补型福利和普惠型福利两种福利制度背后的设计理念是什么？

3、谈谈对新教伦理中关于“平等”和“天职”的理解？以及对资本主义发展的影响