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一、小学生认知能力方面的特点：

小学生认知能力处于具体到抽象的过渡阶段.

二、小学生科学学习的特征分析：

1、小学生活泼好动，具有天生的好奇心。

2、小学生学习的有意注意和坚持性尚在发展中。

3、小学生学习的动机不强，缺乏主动学习兴趣。

4、小学生科学学习具有差异性。

三、小学生科学学习的基本方法与技能：

  1、观察与发现

  2、问题与假设

  3、实验与探究

  4、测量与分析

  5、表达和交流