综合案例及讲解
-
1 assignment
-
2 临床案例示范
-
3 案例分析讲解
上一节
下一节
王晶晶、曹迎东、白蔷薇、李梦媛
目录
-
1 course orientation
-
1.1 三纲一案
-
1.2 参考资料
-
1.3 纪录片《人间世 ·笼中鸟》-初步感知精神病院
-
1.4 电影《美丽心灵》--天才的精神分裂症患者
-
-
2 绪论
-
2.1 课件
-
2.2 教学内容
-
2.3 课后任务
-
-
3 精神疾病的基本知识
-
3.1 课件
-
3.2 第一节 精神疾病的病因学
-
3.3 第二节 精神疾病的症状学-概述
-
3.4 第三节 精神疾病的诊断分类学
-
3.5 章节重点总结
-
3.6 症状学辅导答疑
-
-
4 精神科护理技能
-
4.1 课件
-
4.2 拓展阅读-《蛤蟆先生去看心理医生》
-
4.3 治疗性沟通
-
4.4 精神科危机事件的防范
-
4.5 review
-
-
5 神经认知障碍及相关疾病患者的护理
-
5.1 课件
-
5.2 第一节 概述
-
5.3 第二节 与神经认知障碍有关的常见脑部疾病
-
5.4 患者护理
-
-
6 物质使用与成瘾行为所致精神障碍患者的护理
-
6.1 课件
-
6.2 导入视频
-
6.3 第一节 概述
-
6.4 第二节 物质使用与成瘾行为所致障碍的临床特定
-
6.5 第三节 物质使用与成瘾行为所致障碍的护理程序
-
-
7 精神分裂症患者的护理
-
7.1 中英文课件
-
7.2 精神分裂症的临床表现
-
7.3 练习题
-
7.4 精神分裂症的特征及护理
-
7.5 临床案例
-
7.6 课外延伸：电影美丽心灵
-
-
8 心境障碍患者的护理
-
8.1 pre-learning
-
8.2 心境障碍的临床特点
-
8.3 心境障碍患者的护理
-
8.4 延伸学习视频资料
-
-
9 abuse and violence 虐待和暴力行为
-
9.1 课件及参考资料
-
9.2 电影《ENOUGH》
-
9.3 暴力行为讨论话题
-
-
10 焦虑及相关障碍患者的护理
-
10.1 课件
-
10.2 心理现象：应激和焦虑
-
10.3 焦虑障碍的临床分类和特点
-
10.4 拓展学习视频：恐怖症
-
-
11 应激相关障碍患者的护理
-
11.1 课件
-
11.2 PTSD的临床表现
-
-
12 强迫及相关障碍患者的护理
-
12.1 课件
-
12.2 强迫症的临床表现
-
12.3 知识拓展：强迫症纪录片
-
-
13 心理因素相关生理障碍患者的护理
-
13.1 课件
-
13.2 导入视频
-
13.3 进食障碍及其护理
-
13.4 睡眠障碍及其护理
-
-
14 儿童及青少年精神障碍病人的护理
-
14.1 精神发育迟滞-电影
-
14.2 电影雨人-自闭症患者
-
14.3 儿童少年期的生理、心理特点
-
14.4 儿童孤独症的概述
-
14.5 儿童孤独症的护理
-
-
15 精神科治疗的观察与护理
-
15.1 课件
-
15.2 案例导入
-
15.3 药物治疗与护理
-
15.4 改良电痉挛治疗与护理
-
15.5 心理治疗与护理
-
15.6 社区康复及家庭护理
-
15.7 课后自测
-
-
16 课外拓展之在线见习1
-
16.1 精神科症状学
-
16.2 精神科护理技能
-
16.3 病房环境
-
-
17 综合案例分析 case study
-
17.1 综合案例及讲解
-
17.2 学生活动展示
-
-
18 2023录课教学视频
-
18.1 精神医学发展简史
-
18.2 精神障碍的病因学
-
18.3 精神症状学-感知觉障碍
-
18.4 精神症状学-思维形式障碍
-
18.5 精神症状学-思维障碍之妄想
-
18.6 治疗性护患关系与沟通
-
18.7 自杀行为的防范和处理
-
18.8 抑郁障碍临床表现
-
18.9 双相障碍临床表现
-
18.10 精神分裂症临床表现
-
18.11 强迫症
-
18.12 神经性厌食症
-
18.13 常用心理技术-心理治疗
-
18.14 抗精神药物
-
-
19 课程思政
-
19.1 科学思维之张孝骞
-
19.2 中医与精神科
-
19.3 法律与精神科
-
19.4 拒绝外貌焦虑,接纳不完美的自己
-
19.5 对毒品坚决说不
-
19.6 关爱老人，从我做起
-
19.7 做有温度的护士
-
19.8 关爱病人，呵护心理
-
