Illustrator课程

李家琪

目录

  • 1 Illustrator基础知识
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 第一章课程思政
    • 1.3 像素图与矢量图形的概念
      • 1.3.1 测验
    • 1.4 Illustrator CC 2019的工作界面
      • 1.4.1 测验
      • 1.4.2 如何实现屏幕模式的快速转换
    • 1.5 文档设置与编辑
      • 1.5.1 测验
    • 1.6 画板与多画板文档
      • 1.6.1 测验
    • 1.7 快捷键速查表1
    • 1.8 快捷键速查表2
    • 1.9 快捷键速查表3
    • 1.10 Illustrator中的色彩模式
  • 2 工具箱工具简介
    • 2.1 第二章课程思政
    • 2.2 选择工具组
      • 2.2.1 测试1
      • 2.2.2 测验2
      • 2.2.3 测验3
      • 2.2.4 测验4
    • 2.3 钢笔工具组
      • 2.3.1 测验
    • 2.4 图形工具组
      • 2.4.1 测验
    • 2.5 比例缩放、倾斜、整形工具
    • 2.6 色彩填充—1  均匀填充
    • 2.7 色彩填充—2  渐变填充
      • 2.7.1 测验
      • 2.7.2 课堂练习
    • 2.8 橡皮擦、剪刀、刻刀工具
    • 2.9 铅笔工具组
    • 2.10 旋转工具、镜像工具
    • 2.11 直线、曲线、螺旋线工具
    • 2.12 文字工具
      • 2.12.1 测验
      • 2.12.2 段落文本编辑中如何避免标点符号在行首
      • 2.12.3 2-11-2如何给文字设置渐变色彩效果
    • 2.13 变形工具组
    • 2.14 吸管工具、度量工具
      • 2.14.1 测验
    • 2.15 形状生成器、实时上色工具
    • 2.16 混合工具
      • 2.16.1 快速制作毛绒文字效果
      • 2.16.2 测验
    • 2.17 矩形网格、极坐标网格工具
    • 2.18 案例—标志精致化绘制
      • 2.18.1 测验
    • 2.19 操控变形、自由变换工具
    • 2.20 画笔工具—书法画笔和散点画笔
    • 2.21 画笔工具—图案画笔
    • 2.22 画笔工具—艺术画笔、毛刷画笔
    • 2.23 斑点画笔工具
    • 2.24 符号工具组
    • 2.25 图表工具组
    • 2.26 透视网格工具组
    • 2.27 切片工具组
    • 2.28 图案填充
  • 3 绘制基本形状
    • 3.1 第三章课程思政
    • 3.2 路径查找器
    • 3.3 描边设置
    • 3.4 对齐与分布
      • 3.4.1 对齐时关键对象的选择方法更正
      • 3.4.2 测验
  • 4 图层基础
    • 4.1 第四章课程思政
    • 4.2 认识图层
    • 4.3 编组与隔离编组
    • 4.4 透明与混合模式
    • 4.5 图层蒙版
  • 5 印刷与兼容
    • 5.1 第五章课程思政
    • 5.2 导出web图像的设置
      • 5.2.1 测验
    • 5.3 导出印刷图像的设置
    • 5.4 导出可分层的PSD文件设置
      • 5.4.1 导出分层psd文件测验
  • 6 图像操控
    • 6.1 第六章课程思政
    • 6.2 图像的链接与嵌入
      • 6.2.1 测验
    • 6.3 像素图转矢量图
      • 6.3.1 测验
  • 7 矢量3D特效
    • 7.1 第七章课程思政
    • 7.2 矢量3D特效
    • 7.3 3D贴图
      • 7.3.1 测验
  • 8 案例
    • 8.1 第八章课程思政
    • 8.2 用彩色半调滤镜快速制作点绘风格的图形
    • 8.3 用混合工具绘制24色色相环
      • 8.3.1 用HSB色彩模式绘制24色RGB色相环
    • 8.4 神奇的“~”
    • 8.5 用混合工具绘制星星球
    • 8.6 用矩形工具绘制中国联通的标志
    • 8.7 包装盒结构图制作基础（1）
    • 8.8 包装盒结构图制作基础（2）
    • 8.9 包装盒图文排版设计
第六章课程思政

             第六章：课程思政内容

第六章：图像操控

教学目标：掌握图像不同格式的转换。

本章节育人方面注重以下内容：通过实际案例，培养学生紧跟时代步伐，持续学习，敢于创新。