Illustrator课程

李家琪

目录

  • 1 Illustrator基础知识
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 第一章课程思政
    • 1.3 像素图与矢量图形的概念
      • 1.3.1 测验
    • 1.4 Illustrator CC 2019的工作界面
      • 1.4.1 测验
      • 1.4.2 如何实现屏幕模式的快速转换
    • 1.5 文档设置与编辑
      • 1.5.1 测验
    • 1.6 画板与多画板文档
      • 1.6.1 测验
    • 1.7 快捷键速查表1
    • 1.8 快捷键速查表2
    • 1.9 快捷键速查表3
    • 1.10 Illustrator中的色彩模式
  • 2 工具箱工具简介
    • 2.1 第二章课程思政
    • 2.2 选择工具组
      • 2.2.1 测试1
      • 2.2.2 测验2
      • 2.2.3 测验3
      • 2.2.4 测验4
    • 2.3 钢笔工具组
      • 2.3.1 测验
    • 2.4 图形工具组
      • 2.4.1 测验
    • 2.5 比例缩放、倾斜、整形工具
    • 2.6 色彩填充—1  均匀填充
    • 2.7 色彩填充—2  渐变填充
      • 2.7.1 测验
      • 2.7.2 课堂练习
    • 2.8 橡皮擦、剪刀、刻刀工具
    • 2.9 铅笔工具组
    • 2.10 旋转工具、镜像工具
    • 2.11 直线、曲线、螺旋线工具
    • 2.12 文字工具
      • 2.12.1 测验
      • 2.12.2 段落文本编辑中如何避免标点符号在行首
      • 2.12.3 2-11-2如何给文字设置渐变色彩效果
    • 2.13 变形工具组
    • 2.14 吸管工具、度量工具
      • 2.14.1 测验
    • 2.15 形状生成器、实时上色工具
    • 2.16 混合工具
      • 2.16.1 快速制作毛绒文字效果
      • 2.16.2 测验
    • 2.17 矩形网格、极坐标网格工具
    • 2.18 案例—标志精致化绘制
      • 2.18.1 测验
    • 2.19 操控变形、自由变换工具
    • 2.20 画笔工具—书法画笔和散点画笔
    • 2.21 画笔工具—图案画笔
    • 2.22 画笔工具—艺术画笔、毛刷画笔
    • 2.23 斑点画笔工具
    • 2.24 符号工具组
    • 2.25 图表工具组
    • 2.26 透视网格工具组
    • 2.27 切片工具组
    • 2.28 图案填充
  • 3 绘制基本形状
    • 3.1 第三章课程思政
    • 3.2 路径查找器
    • 3.3 描边设置
    • 3.4 对齐与分布
      • 3.4.1 对齐时关键对象的选择方法更正
      • 3.4.2 测验
  • 4 图层基础
    • 4.1 第四章课程思政
    • 4.2 认识图层
    • 4.3 编组与隔离编组
    • 4.4 透明与混合模式
    • 4.5 图层蒙版
  • 5 印刷与兼容
    • 5.1 第五章课程思政
    • 5.2 导出web图像的设置
      • 5.2.1 测验
    • 5.3 导出印刷图像的设置
    • 5.4 导出可分层的PSD文件设置
      • 5.4.1 导出分层psd文件测验
  • 6 图像操控
    • 6.1 第六章课程思政
    • 6.2 图像的链接与嵌入
      • 6.2.1 测验
    • 6.3 像素图转矢量图
      • 6.3.1 测验
  • 7 矢量3D特效
    • 7.1 第七章课程思政
    • 7.2 矢量3D特效
    • 7.3 3D贴图
      • 7.3.1 测验
  • 8 案例
    • 8.1 第八章课程思政
    • 8.2 用彩色半调滤镜快速制作点绘风格的图形
    • 8.3 用混合工具绘制24色色相环
      • 8.3.1 用HSB色彩模式绘制24色RGB色相环
    • 8.4 神奇的“~”
    • 8.5 用混合工具绘制星星球
    • 8.6 用矩形工具绘制中国联通的标志
    • 8.7 包装盒结构图制作基础(1)
    • 8.8 包装盒结构图制作基础(2)
    • 8.9 包装盒图文排版设计
第一章课程思政

                                             第一章课程思政内容

《Illustrator》课程是艺术设计中专业实践性很强的必修课,是针对图形设计、编排设计的课程,此软件广泛应用与广告设计、插画设计、编排设计等领域。本课程除了对学生讲授基本技能外,在育人方面也要求在课程讲解及作业制作与实施中,课堂要求贯穿课程内容与思想政治理论课同向同行原则,形成专业学习与思想意识共同提升的协同效应。

一、  课程育人教学目标

(一)  教学目标:

    熟练掌握Illustrator软件操作技巧,能够独立完成图形制作及版面编排的设计任务,熟悉设计应用的范围。

(二)育人目标:

1.呼应国家发展的大政方针。艺术设计行业技术的更新带动产业的发展,通过软件课程的学

习,使学生了解最新的软件应用工具并形成不断学习、研究创新的习惯,树立创新意识。

2.体现中国文化元素的话语权。通过软件制作出具有中国特色与风格的图形,赋予中华民族伟大艺术形式在新时代下的新形象,展示中国文化艺术的魅力与世界性。

3.教育学生敬业、精益、专注、创新等专业志向与工匠精神。

4.培养学生关心时事、热爱祖国、热心公益、和谐生活等正面积极的人生观价值观。

三、教学大纲内容与育人内容实施安排

第一章:Illustrator基础知识

教学目标:熟悉软件工具的应用,了解基本的工具使用方法。

本章节育人方面注重以下内容:通过案例分析使学生了解现代社会艺术设计发展和本软件制作效果的现状,使学生意识到技术要随着时代的发展要进行及时的更新,要具有不断学习、不断创新的意识;教授工具操作的方法,使学生意识到科技的进步改变了我们的生活,尊重发展、进步与变化,要求自己不断进步;积极探索新媒体技术对专业发展的影响。