第三单元 科学盥洗
单元导语
幼儿教育是养成教育。幼儿阶段让幼儿养成一个良好的生活习惯和学习习惯，为以后的发展打下一个良好基础。在幼儿园一日生活各环节中“盥洗”是幼儿每天必不可少的环节，重复多次又毫不起点。看似简单而平凡的环节却是培养幼儿最基本的自理能力和养成良好卫生习惯的重要途径。
名人名言
晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。
——弟子规
饭前饭后勤洗手，百病不入你的口。
——谚语
成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
——奥格·曼狄诺
【小故事】
幼儿园里学到的东西最重要
1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有一位记者问其中一位老人：“在哪所大学学到的东西您认为最重要？”老人平静的说:“幼儿园。”记者又问：“您在幼儿园里学到了什么？”老人回答说；“我在幼儿园学到：要乐于同别人分享一切东西；在你伤害别人时要道歉；吃饭之前要洗手；要知害羞，要有廉耻之心；热牛奶有利于身体健康；要让生活过得丰富多彩，不仅每天都要有所学、有所思，还要在工作之余作作画、唱唱歌、跳跳舞；每天下午要小睡一会；在踏入社会的时候，要随时注意交通安全；要互相团结，彼此扶助；要始终保持一颗惊喜、好奇的心。”诺贝尔奖获得者所讲到的在幼儿园里学到的东西，成就了他们的人生。
项目一 盥洗的含义及意义
一、盥洗的含义
【小知识】
盥洗
盥洗，通常指洗手或洗脸，以手承水冲洗而下流于盘（或器皿）中。盥洗室是指装有盥洗、厕所设备的房间。而厕所泛指由人类建造专供人类（或其他特指生物，如家畜）进行生理排泄和放置（处理）排泄物的地方。一般而言，盥洗室设备更齐全。
盥洗，通常是指洗脸、洗手、漱口和梳头等个人卫生清洁活动。
在幼儿园，盥洗环节是幼儿一日生活中不可或缺的部分，它不仅包括基本的清洁身体，还涉及到培养幼儿良好的生活习惯和自我管理能力。
二、盥洗的意义
1.有利于预防经手传播的疾病，促进幼儿身体健康
保持身体清洁是预防疾病的重要措施。通过科学盥洗，幼儿可以去除手上的细菌、病毒等有害物质，减少疾病的传播。例如，在流感季节，勤洗手可以有效降低感染的风险。盥洗可以使幼儿毛发、皮肤保持清洁，提高皮肤的各种功能，减少皮肤被汗液、皮脂、灰尘污染的机会，提高皮肤的抵抗力，维护身体健康。
【小知识】
自2005年起，世界卫生组织（WHO）每年10月15日定为“世界洗手日”，目的在于呼吁全世界通过洗手这个简单而重要的动作，加强卫生意识，防止感染传染病。
自2009年起，世界卫生组织（WHO）每年5月5日定为“世界手卫生日”，目的是强调在医疗护理过程中提高医护人员手部卫生、减少医源性感染的重要性，提高公众对手卫生重要性的认识。
世界卫生组织曾指出：每年有1800万儿童死亡，其中90%是5岁以下幼儿。如果养成良好的洗手习惯，至少可以拯救一半以上的儿童。养成用肥皂洗手的良好习惯是帮助孩子远离细菌，预防儿童腹泻和肺炎的最经济高效的方法之一。
2.培养幼儿良好的生活习惯
在幼儿园阶段，幼儿正处于习惯养成的关键时期。科学盥洗可以帮助幼儿养成饭前便后洗手、早晚刷牙等良好的生活习惯，这些习惯将伴随他们一生，对他们的健康和发展有着深远的影响。
【名人名言】
少成若天性，习惯成自然。
——孔子
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
——孙云晓
3.发展幼儿的自我管理能力
在盥洗过程中，幼儿需要自己动手完成洗脸、洗手等动作，这有助于培养他们的自我管理能力和独立性。同时，教师可以通过引导幼儿遵守盥洗常规，培养他们的规则意识和自律能力，增强他们的自信心等。
课件
教学视频
