第一单元 走进幼儿园一日生活
单元回顾与单元练习
一、本单元学习内容概要（思维导图精华版）
二、单元练习
三、拓展阅读
1、对于想早日适应幼儿园实习生活的同学请观摩
保育员一日活动流程
https://www.ixigua.com/7244406474011574823?logTag=71cd9da532b37b441c26
保育员一日活动 清洗水桶
https://www.ixigua.com/7221150613235728899?logTag=325b0a30bfb256cb027c
2、对于想早日适应毕业论文的同学请阅读
幼儿园保育中值得研究的题目也不少，需要各位在自己感兴趣的学前书籍、期刊、视频及生活中对自己感兴趣的问题和现象点进行梳理，缩小并确定选题范围，然后在中国知网等查找研究的关键词，搜集硕博及期刊论文，确定自己选题的范围+对象+主题+研究方法等。
3、熟悉了解幼儿的阅读材料《窗边的小豆豆》
关于同学们部分关注信息的回复
第一，关于课程考核结果，各位同学如果按照课程通知要求，不放纵、拿出升本考试的1%的努力、用心体验、积极参与、按时完成，通过应该没有问题。一分付出一分收获，我相信只要付出了，咱们班还是会有一批良好、优秀等次成绩的同学，至于是哪些同学，需要看各位的付出和投入了。
第二，关于课程知识点和学习任务的说明。很多同学都希望在本课程中能学有所获，掌握幼儿园一日生活组织与指导的能力。而能力是程序性知识，需要在识别、记忆、理解基本知识、基本流程、基本原理、基本方法的基础上，结合实际做和练习，才能外显出的技能。各位有学习掌握的动力，学困而知不足，希望各位为了更好的适应教育实习、为未来就业择业创业及育儿做准备，请走出自己习惯的舒适区，毕竟未来社会在你们没有能力改变之前，需要适应。请跟随我的步调和指导，我们携手共商、多看、多听、多思、多做。
我希望我能成为各位成长的助力器，而课程的知识点、学习任务，就像西游记中唐僧取经经历的八十一难一样，是希望大家在这门课程中，学会倾听、学会阅读、学会思考、学会提问、学会反思改进、学会创新。当然这些需要各位在时间上、在精力方面付出和投入，需要你们结合课程所学内容，在幼儿园观摩体验实践中，检验真理，生成自己的教育智慧。
第三，关于提供多一些实践性知识和案例的建议。这一点我很关注，也会在后续课程内容中，多融入，另外也请各位同学结合自己在幼儿园教育实习的亲身实践，多观察、多记录、多搜集整理和分享 幼儿园一日生活中幼儿行为表现、教师的组织与指导等的案例。我们在交流和互动中，能碰撞出不同的火花，积累形成不同的个人的实践智慧。
我也相信专升本考试不亚于高考的难度，各位千军万马榜上有名，还是希望能在本科阶段继续学习和改变自己。本科学习什么？向校园及地域文化学习、向馆藏纸质和电子书刊学习、向大学阶段你能接触到的老师、同学及实习阶段幼儿园所在的幼儿、幼儿教师、家长等学习。改变自己什么？改变自己的出身、更新自己的观念、拓展自己的视野和知识、强化自己的竞争力，希望各位都能通过自己的努力成为像马龙一样的六边形战士。
【小故事大智慧】
