机械原理

刘晓霞

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 电子教材
    • 1.2 教学PPT
    • 1.3 微课视频
    • 1.4 章节测试
  • 2 机构的结构分析
    • 2.1 教学PPT
    • 2.2 预习任务（一）
      • 2.2.1 微课视频
      • 2.2.2 课前测试
    • 2.3 预习任务（二）
      • 2.3.1 微课视频
      • 2.3.2 课前测试
    • 2.4 预习任务（三）
      • 2.4.1 微课视频
      • 2.4.2 课前测试
    • 2.5 平面机构自由度计算补充视频
    • 2.6 平面机构的组成原理补充视频
    • 2.7 自由度拓展练习
    • 2.8 章节测试
  • 3 平面机构的运动分析
    • 3.1 教学PPT
    • 3.2 预习任务
      • 3.2.1 微课视频
      • 3.2.2 课前测试
    • 3.3 速度瞬心法-补充视频
    • 3.4 章节测试
  • 4 机械中的摩擦和效率
    • 4.1 教学PPT
    • 4.2 预习任务
      • 4.2.1 微课视频
      • 4.2.2 课前测试
    • 4.3 章节测试
  • 5 机械的平衡
    • 5.1 教学PPT
    • 5.2 预习任务
      • 5.2.1 微课视频
      • 5.2.2 课前测试
    • 5.3 静/动平衡计算-习题讲解
    • 5.4 章节测试
  • 6 机械的运转及其速度波动的调节
    • 6.1 教学PPT
    • 6.2 预习任务
      • 6.2.1 微课视频
      • 6.2.2 课前测试
    • 6.3 章节测试
  • 7 连杆机构及其设计
    • 7.1 教学PPT
    • 7.2 预习任务（一）
      • 7.2.1 微课视频
      • 7.2.2 课前测试
    • 7.3 预习任务（二）
      • 7.3.1 微课视频
      • 7.3.2 课前测试
    • 7.4 平面四杆机构的基本知识补充视频
    • 7.5 预习任务（三）
      • 7.5.1 微课视频
      • 7.5.2 课前测试
    • 7.6 连杆机构知识拓展
    • 7.7 章节测试
  • 8 凸轮机构及其设计
    • 8.1 教学PPT
    • 8.2 预习任务（一）
      • 8.2.1 微课视频
      • 8.2.2 课前测试
    • 8.3 预习任务（二）
      • 8.3.1 微课视频
      • 8.3.2 课前测试
    • 8.4 预习任务（三）
      • 8.4.1 微课视频
      • 8.4.2 课前测试
    • 8.5 章节测试
  • 9 齿轮机构及其设计
    • 9.1 教学PPT
    • 9.2 预习任务（一）
      • 9.2.1 微课视频
      • 9.2.2 课前测试
    • 9.3 预习任务（二）
      • 9.3.1 微课视频
      • 9.3.2 课前测试
    • 9.4 预习任务（三）
      • 9.4.1 微课视频
      • 9.4.2 课前测试
    • 9.5 预习任务（四）
      • 9.5.1 微课视频
      • 9.5.2 课前测试
    • 9.6 预习任务（五）
      • 9.6.1 微课视频
      • 9.6.2 课前测试
    • 9.7 预习任务（六）
      • 9.7.1 微课视频
      • 9.7.2 课前测试
    • 9.8 章节测试
  • 10 齿轮系及其设计
    • 10.1 教学PPT
    • 10.2 预习任务（一）
      • 10.2.1 微课视频
      • 10.2.2 课前测试
    • 10.3 预习任务（二）
      • 10.3.1 微课视频
      • 10.3.2 课前测试
    • 10.4 补充视频
    • 10.5 章节测试
  • 11 其他常用机构
    • 11.1 教学PPT
    • 11.2 预习任务
      • 11.2.1 微课视频
    • 11.3 章节测试
预习任务
  • 1 学习目标
  • 2 学习任务

本章学习目标：

  1. 能正确确定移动副、转动副和平面高副中总反力的方向；

  2. 会计算机械的效率；

  3. 能列举出至少2个机构发生自锁的条件，并能分析简单机构的自锁条件。