第一节  管理学概述

一、管理的含义与学习意义

在特定的环境下，为了实现组织目标，管理者依靠权力等手段，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。要认识管理的内涵，需要知道以下几点：

1.目的是为了实现组织目标；

2.对象包括人力、物力、财力等在内的一切资源；

3.职能包括决策、计划、组织、领导、控制和创新；

4.本质是合理分配和协调资源的过程。

学习管理学有助于把握现代管理规律，提高社会管理能力；是个人谋职和从事社会活动的必要手段。

二、管理的历史类型

1.原始社会的管理。以原始公社制度和氏族组织为典型的社会形态，习惯化的管理方式，人格化的管理权力。

2.农业社会的管理。生产资料是土地，统治机构设立，管理阶层兴起，初级管理制度产生，管理权力开始分化，经验管理占据主导地位。

3.工业社会的管理。以社会化大生产和市场经济为基本特征，确立追求科学、认识规律的信念，国家出现分权管理，社会生产日益专业化，追求效率，法律和制度的作用凸显。

4.信息社会的管理。正在生成的社会形态，对技术和效率追求的反思，对将人视为工具和经济人的反思；在信息技术的管理下，向更加灵活性的管理模式转变。

三、管理的职能

管理功能包括计划、组织、指挥、协调和控制。

 计划就是探索未来，制定行动计划，必须具有统一性、持续性、灵活性、精确性的特征；

组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体；

指挥就是使每个人都履行其所负的职责，做出最好的贡献，从而使整个组织发挥出应有的作用; 

协调就是统一和调和各部门以及各个职工的活动，使所有工作都能和谐地进行;

 控制就是核实计划落实情况，以便发现缺点、采取措施、加以纠正，以使实际活动与计划活动保持一致。