农业气象学

李雪莹、郭巍

目录

  • 1 第0章 如何开始你的学习
    • 1.1 0-1 课程简介及授课方式
    • 1.2 0-2 教学团队
    • 1.3 0-3 学习目标及课程规则
    • 1.4 0-4 学习进程安排
    • 1.5 0-5 学习通在线操作指南
    • 1.6 0-6 考核方式及评分标准
    • 1.7 0-7 课程教材
    • 1.8 0-8 教学执行大纲
  • 2 绪论
    • 2.1 0. 本章学习目标、内容及流程
    • 2.2 1.农业气象学及其学科地位
    • 2.3 2. 农业生产与气象条件的关系
    • 2.4 3.农业气象学的研究对象与任务
    • 2.5 4.气象学的发展
    • 2.6 本章测试、资料
  • 3 第1章 大气
    • 3.1 1-0 本章学习目标、内容及流程
    • 3.2 1-1 大气的组成
    • 3.3 1-2 主要气象要素
    • 3.4 1-3 大气的垂直结构
    • 3.5 1-4 大气污染
    • 3.6 本章测试、作业及资料
  • 4 第2章 辐射
    • 4.1 2-0 本章学习目标、内容及流程
    • 4.2 2-1 日地关系及季节形成
    • 4.3 2-2 辐射的基础知识
    • 4.4 2-3 太阳辐射
    • 4.5 2-4 地球辐射与辐射平衡
    • 4.6 2-5 辐射与农业
    • 4.7 本章测试、作业及资料
    • 4.8 实验一 太阳辐射
  • 5 第3章 温度
    • 5.1 3-0 本章学习目标、内容及流程
    • 5.2 3-1 大气温度
      • 5.2.1 3-1-1 大气的热量输送
      • 5.2.2 3-1-2 气温的绝热变化
      • 5.2.3 3-1-3 大气稳定度
    • 5.3 3-2 土壤温度
    • 5.4 3-3 温度与农业生产
    • 5.5 本章测试、作业及资料
    • 5.6 实验二农业气象资料的统计整理
  • 6 第4章 水分
    • 6.1 4-0 本章学习目标、内容及流程
    • 6.2 4-1 大气湿度
    • 6.3 4-2 蒸发与蒸腾
    • 6.4 4-3 水汽凝结
    • 6.5 4-4 降水
    • 6.6 4-5 水分与农业
    • 6.7 本章测试、作业及资料
    • 6.8 实验三 温度、湿度的观测
  • 7 第5章 气压与空气运动
    • 7.1 5-0 本章学习目标、内容及流程
    • 7.2 5-1 气压与气压场
    • 7.3 5-2 空气的水平运动
      • 7.3.1 5-2-1 作用于空气质点上的力
      • 7.3.2 5-2-2 大气层中的风
    • 7.4 5-3 大气环流
      • 7.4.1 5-3-1 三圈环流、季风环流
      • 7.4.2 5-3-2 地方性环流
    • 7.5 5-4 风与农业生产
    • 7.6 本章测试、作业及资料
    • 7.7 实验四降水蒸发风的观测
  • 8 第6章 天气与灾害性天气
    • 8.1 6-0 本章学习目标、内容及流程
    • 8.2 6-1 天气系统
    • 8.3 6-2 气旋与反气旋
    • 8.4 6-3 农业气象灾害
    • 8.5 6-4 天气预报
    • 8.6 本章作业
  • 9 第7章 气候
    • 9.1 7-0 本章学习目标、内容及流程
    • 9.2 7-1 气候的形成
    • 9.3 7-2 气候带与气候型
    • 9.4 7-3 中国气候
    • 9.5 本章作业
  • 10 教学实习
    • 10.1 实习内容
0-1 课程简介及授课方式

1.课程简介

     冬寒夏暑,晨凉午热,电闪雷鸣,腾云致雨等自然现象我们都有体会,当然大风、霜冻、冰雹、台风以及旱涝对农业生产的影响,我们也不陌生。通过《农业气象学》课程,我们将为大家揭晓他们是如何放生发展的。     

    《农业气象学》主要研究与农业有关的光照、温度、降水、气压等气象要素的数量、质量和时空变化状况,揭示气象要素对作物生长发育过程的影响规律。天气的变化,气候的异常与农业生产息息相关,通过本课程,使大家能够围绕农业的发展与现代化,不断认识和解决生产中的气象问题,提出促进农业生产的最优气象条件和措施,增强防灾减灾和环保意识。

课程章节设置:

绪论  

第一章大气

第二章 辐射

第三章 温度

第四章 水分

第五章 气压与空气运动

第六章 天气及灾害性天气

第七章 气候

      《农业气象学》是农业院校主要的基础课程,是农学、植物保护、种子科学与工程、园艺、农药化肥、设施与农业等专业本科生的必修课程。课程主要面向全校相关专业大二上学期的学生。要求学生已经修完《栽培学》、《作物学》等农学相关课程。同时也要求学生具备相关的网络设备运用技能。理论课共32学时,2学分,在线教学主要为理论教学部分,共8章内容,其中绪论部分为大家讲解农业气象学的基本概念、原理和研究方法;第1-5章中每一章都为大家讲解一个气象要素的概念、基本特征、原理及与农业生产的关系;第6章为大家讲解所有气象要素在短时间或者瞬时在不同地区形成的天气,天气系统及气象灾害;第7章讲解的是气象要素长期组合形成不同地区的气候。

      同时在线教学视频也为同学们准备了实验及实习的相关视频,为同学们更深入理解该门课程提供丰富资料。

2.授课方式

    课程采取线上、线下混合式教学,除了在课堂中的学习,我们在学习通里也为同学们上传了课程相关视频、资料、测试、讨论、抢答及作业等不同任务。请大家认真学习,完成相关任务点。学习通内的学习视频及资料是我们教研室——农业气象教学团队共同录制和准备的,请大家认真学习,完成相关任务点。有问题可以在学习通群聊或QQ群(652256869)内提问以及分享。在课程教学环节,主要采取以下两种教学方法:

1. 讲授法:针对农业气象学的基本概念、个气象要素的概念、原理,研究方法等知识点,采用讲授法,注重深入浅出与精讲细琢,注重以较为系统的讲授引导学生深度理解农业气象学的基本原理与研究方法。

2. 任务驱动教学法:通过具体问题、探讨任务、综合实践项目等的牵引,促进学生的分层分类探究学习,其中包括个人任务、小组讨论共同完成任务等环节,目标是培养学生在农业气象学实际工作中的探究意识与能力和综合运用理论知识分析实际问题的创新能力。

附注:QQ群二维码