高级英语I* 课程安排

1. 本学期课堂时间将集中学习Lesson 1.2.3.4.9-10.13.14，共计7篇文章。

2. 其余文章Lesson 5.6.7.8.11.12.15会单独设置自学任务（任务单独发布）。

3. 班内成员2人一组，自主分成15个小组。编号分组情况课代表发我。上课邻座，后期会根据所学内容安排小组不同任务。

4. 每个单元课程，会有一个“学习包”，超星线上课堂中，内含学习任务单、自学材料、课文音频等，外加自学测试。在学习“自学材料”之前，务必先自己通读文章（至少3遍），梳理一下文章内容。少看汉语译文，多看几遍体会英文原文，一定会越看越清晰。另外，所有“拿来的”知识，多问为什么，学会理解并能自主分析。

然后，按照学习任务单要求，逐步完成各项。

大部分任务标记在课本或写在打印纸旁边即可，夹在A4大小的本子内；需要重点写的就直接写在本子上，形式不限，每节课带好，便于交流与检查。音频文件睡前多听。

注意：课堂任务交流时务必脱稿，将所有获得的间接知识内化成自己的东西，理解性分析阐述。

混合式+对分课堂。对分环节，重点探讨任务单相关问题。

5. 需要小组做的任务，小组按时必做；单元词句整理的任务，每次抽取两个小组做（生词整理格式：单词+英文同义词1-2个+汉语意思）。分享、背诵、听写。其余个人完成。

6. 每周1-2次BB平台作业，做在本子上拍照上传即可，按时保质保量完成。不定期查本

7. 加强课外阅读，完成学期读书报告：充分阅读夏济安先生的《现代英文选评注》一书，选最新修订版，并做有用的学习笔记、摘要、总结、知识方法提炼、思维导图等，形式不限，要有自己的书面阅读成果（杜绝生硬抄书，学会静下心来品读鉴赏）。开学第13周直接交本子。期末16周撰写读书研究论文，“How to Read a Passage”，统一模板，后发。