保险实务

刘琛

目录

  • 1 课前准备
    • 1.1 本校线上线下混合教学课程前言
    • 1.2 其他高校公选课课程前言
    • 1.3 自由学习者/社会学习者课程前言
  • 2 项目一 正确认识风险、风险管理与保险
    • 2.1 学习目标和学习要点
    • 2.2 知识点一 风险概述
    • 2.3 知识点二 风险管理与保险
    • 2.4 实务演练—风险管理
    • 2.5 思政小课堂
    • 2.6 小试牛刀与头脑风暴
    • 2.7 考证连连看
  • 3 项目二 从起源认知保险定义、职能与地位
    • 3.1 学习目标和学习要点
    • 3.2 知识点一 保险的特征、职能与分类
    • 3.3 知识点二 保险的起源与发展
    • 3.4 知识点三 改革开放40年保险业发展历程精彩回顾
    • 3.5 市场认知——保险科技发展
    • 3.6 实务拓展——宏观经济与保险发展
    • 3.7 思政小课堂——保险原理之盘子的故事
    • 3.8 小试牛刀与头脑风暴
    • 3.9 考证连连看
  • 4 项目三 认知保险四大原则避免保险纠纷
    • 4.1 学习目标与学习要点
    • 4.2 知识点一“诚实”与“守信”—最大诚信原则概述
    • 4.3 知识点二 “诚实”与“守信”—违反最大诚信原则的法律后果
    • 4.4 知识点三 无“利益”无“保险”—保险利益原则概述
    • 4.5 知识点四 无“利益”无“保险”—保险利益原则的时效性
    • 4.6 知识点五 “赔不赔”看“近因”—近因原则概述
    • 4.7 知识点六 “补偿”不“获利”—损失补偿原则概述
    • 4.8 知识点七 “补偿”不“获利”—损失补偿的派生原则—代位原则
    • 4.9 知识点八 “补偿”不“获利”—损失补偿的派生原则—分摊原则
    • 4.10 思政翻转小课堂—湖北运黄沙案例分析
    • 4.11 小试牛刀与头脑风暴
    • 4.12 考证连连看
  • 5 项目四 熟知保险合同的业务处理
    • 5.1 学习目标与学习要点
    • 5.2 知识点一 保险合同的概念、特征与分类
    • 5.3 知识点二 保险合同的主体与客体
    • 5.4 知识点三 保险合同的基本条款与特约条款
    • 5.5 知识点四 保险合同的形式
    • 5.6 知识点五 保险合同的订立
    • 5.7 知识点六 保险合同的履行
    • 5.8 知识点七 保险合同的变更
    • 5.9 知识点八 保险合同的中止与复效
    • 5.10 知识点九保险合同的解除和终止
    • 5.11 知识点十 保险合同的争议处理
    • 5.12 思政翻转课堂—《今日说法》不保险的保单
    • 5.13 法律拓展小课堂
    • 5.14 小试牛刀与头脑风暴
    • 5.15 考证连连看
  • 6 项目五 认知财产保险产品、实务操作
    • 6.1 学习目标与学习要点
    • 6.2 知识点一 财产保险概述
    • 6.3 知识点二 财产保险险种
    • 6.4 知识点三 车险概述
    • 6.5 知识点四 车险操作实务
    • 6.6 知识点五 责任保险概述
    • 6.7 知识点六 信用保证保险概述
    • 6.8 翻转课堂—第三者的认定
    • 6.9 法律实务拓展知识
    • 6.10 思政小课堂——《每周质量报告》重疾险赔不赔
    • 6.11 小试牛刀与头脑风暴
  • 7 项目六 认知人身保险产品以及保险规划实务
    • 7.1 学习目标与学习要点
    • 7.2 知识点一 人身保险概述
    • 7.3 知识点二 传统型人寿保险
    • 7.4 知识点三 非传统型人寿保险
    • 7.5 知识点四 健康保险
    • 7.6 知识点五 意外伤害保险
    • 7.7 知识点六 团体人身保险
    • 7.8 知识点七 人身保险保险费的确定
    • 7.9 知识点八 保障型和理财型人身保险的选择
    • 7.10 实务拓展——学会合理配置人身保险产品
    • 7.11 思政翻转课堂
    • 7.12 法律实务拓展知识
    • 7.13 考证连连看
  • 8 项目七  学会精准开拓保险营销业务
    • 8.1 学习目标与学习要点
    • 8.2 知识点一 保险营销的含义与特点
    • 8.3 知识点二 保险营销策略
    • 8.4 知识点三 保险营销渠道
    • 8.5 知识点四 保险营销流程与技巧
    • 8.6 社区实战课堂——保险展业规划
    • 8.7 企业导师——实务拓展课堂
    • 8.8 思政课堂——保险从业人员职业道德规范
  • 9 项目八  学会操作保险公司的业务流程
    • 9.1 学习目标与学习要点
    • 9.2 知识点一保险核保概述
    • 9.3 知识点二 财产保险承保业务处理
    • 9.4 知识点三 人身保险承保业务处理
    • 9.5 知识点四 车险承保业务处理
    • 9.6 知识点五 财产保险理赔业务处理
    • 9.7 知识点六 人身保险理赔业务处理
    • 9.8 知识点七 车险理赔业务处理
    • 9.9 知识点八 保险保全业务处理
    • 9.10 法律实务拓展知识
    • 9.11 企业导师——VR实操演练课堂
    • 9.12 思政小课堂
    • 9.13 考证连连看
思政课堂——保险从业人员职业道德规范
  • 1 任务导入
  • 2 知识讲解
  • 3 职业道德规范

任务导入

一家软件公司招聘程序员,待遇非常丰厚,求职者是纷至沓来。李伟,原来是一家网络公司的程序员,因公司效益不好小李辞职后也加入了求职的队伍之中。

李伟对自己的技术能力是信心满满,笔试是轻松过关。当他来到最后的面试环节时,负责考核的技术主管突然发问:听说你原来就职的公司正在开发一项网络维护的软件包,你是否参加过该项目研发? 李伟回答说:“是的,我是该项目的主要参与人之一。”

技术主管接着问:“你能把这项技术的核心内容介绍一下吗?”

李伟确实参加了整个研发过程,回答这个问题并不难。但此时,他有点犹豫,摸不准主管的意图。他是在考我的技术,还是想打探这项技术的秘密呢?

主管见李伟苏没有立刻回答,又接着问道:“如果你加入我们公司,需要多长时间能为我们开发出相似的软件?"

李伟终于明白了,原来技术主管关心的是想掌握这个技术。说还是不说,此时的李伟显得十分纠结。不说的话,自己肯定会丢掉这次机会;但是说的话,他觉得心里似乎有个坎过不去。虽然原公司效益不好,自己也失去了工作,但是这项软件技术是公司花了整整2年时间开发出来的,我和原来一起工作的小伙伴夜以继日,拼命努力,可谓是付出了很多才得到的成果。现在它还没有上市,公司里还有几百名同事在惨淡经营,指望这项技术获得新的发展机会,打个翻身仗。如果自己现在把这项技术透露出去,原公司最后一点希望也没有了,那些同事们的努力也付诸东流!我不能这么干!

想到这里,李伟终于拿定了主意。我怎能为了自己的饭碗而砸大家的饭碗呢?他毅然站起来,说:"对不起,我不能回答这个问题,如果贵公司为此而让我获得这个工作机会,我宁愿放弃。”说完,李伟起身毅然离开了考场。接下去的日子中,他已经忘记了这段考试的经历。在半个月后的某一天、他突然接到该公司人事部]的通知,他被录用了,他被告知:那只是一项考试的内容,他的行为已经交了一份很满意的答卷。

任务要求

请分析李伟最终获得录用的原因是什么?

任务实施

1、掌握职业道德的基本内涵。

2、熟悉职业道德的基本要求。