基础英语 3 （2022-1）

郑淑娟

目录

  • 1 第一周
    • 1.1 总体安排介绍
    • 1.2 第一课课本
    • 1.3 第二课 课本内容
    • 1.4 第三册单词及音频
    • 1.5 dictionary ：
  • 2 专四高频词
    • 2.1 词汇
    • 2.2 高频词
  • 3 第二周 unit 1
    • 3.1 watch the clipping
    • 3.2 goal of this unit
    • 3.3 antithesis
    • 3.4 第三周 补充练习
    • 3.5 dictation 1
    • 3.6 dictation 1  text
    • 3.7 congress
    • 3.8 text analysis
  • 4 第四周 （ 军训期间随机练习）
    • 4.1 听力练习 （军训期间可随机听）
    • 4.2 9.6听力练习
    • 4.3 9.7
    • 4.4 9.8
    • 4.5 9.9
    • 4.6 9.10/9.11
  • 5 第五周
    • 5.1 补充阅读 练习1
    • 5.2 test for glossary 1
    • 5.3 references to exercise in L1
    • 5.4 同步练习1
    • 5.5 同步练习 2
    • 5.6 同步练习 3
    • 5.7 同步练习 4 改错
    • 5.8 第二课  预习 理解
      • 5.8.1 第二课 structure
      • 5.8.2 第二课 单词
      • 5.8.3 同步练习 12
  • 6 第六周
    • 6.1 新闻听力 文本9.15-20
    • 6.2 单词测试 2  and  answers
    • 6.3 新闻听力 9.21-26
    • 6.4 test 3
    • 6.5 第二课 练习题答案
    • 6.6 同步练习 第二课
    • 6.7 同步练习 改错
    • 6.8 阅读练习 1
    • 6.9 model test 1 听力
      • 6.9.1 语法练习 1
    • 6.10 第二课 考试
    • 6.11 12单元测试
  • 7 unit 3 (第九周）
    • 7.1 college is a waste of time
    • 7.2 9.27-10.4
    • 7.3 课文 三课
      • 7.3.1 三册单词
    • 7.4 key to unit 3
    • 7.5 test for L3 (about the text)
    • 7.6 课外小测 单词词汇10min
  • 8 第十周  unit  4 11周
    • 8.1 questions for unit4
    • 8.2 thetext
    • 8.3 dictattion 练习
  • 9 unit 3 test
    • 9.1 test
    • 9.2 同步练习3
  • 10 新闻听力文本 10.05-18
    • 10.1 文本
  • 11 L4
    • 11.1 按学号回答相关问题
    • 11.2 answers to L4
    • 11.3 同步练习 4
    • 11.4 新闻听力1106-1115
  • 12 L5
    • 12.1 explaination& key to exercises
    • 12.2 5课单词
    • 12.3 同步练习15
  • 13 L6
    • 13.1 exercise
    • 13.2 explaination
    • 13.3 单词
  • 14 L7
    • 14.1 explaination
    • 14.2 answers to the exercise
  • 15 L8
    • 15.1 explaination
    • 15.2 answers to the exercise
  • 16 paraphrases and translations to BOOK 3
    • 16.1 paraphrases for book 3
    • 16.2 translation for book 3
  • 17 grammar for TEM4
    • 17.1 grammar
同步练习 4 改错

II.  Error correction

Directions: Each of the following sentences has four underlined parts marked A, 8, C, and D. Identify the part of the sentence that is incorrect. Then, without altering the meaning of the sentence, mark the corresponding letter and write down the correction.