绪论(1学时)

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的学科。

一、体育社会学的概念

（一）体育社会学的学科性质

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

（二）体育社会学的概念

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

二、体育社会学的研究对象与研究范畴

（一）体育社会学的研究对象

体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。

1.从整体上研究社会

社会学要研究社会结构的发展规律，就是研究社会的空间关系；研究社会演变过程中的发展规律，就是研究社会的时间关系。

2.通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人

（二）体育社会学的研究范畴

1.研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系

（1）对整个体育的社会组织结构和功能的分析；

（2）对社会文明与生活方式中体育价值的阐述；

（3）对体育与其他社会现象（经济、政治、宗教、教育、文化、人口等）之间的关系的论述；

（4）对现代体育运动的特点的探讨。

2.研究体育社会学的理论和体育社会问题

3.不同体育形态的研究

三、体育社会学研究的地位和价值

从纵向讲，有它演变的历史，从横向讲，有它与各种社会现象之间的不可分割的关系。

四、体育社会学在中国的发展

（一）学科的引进恢复阶段（1978—1985）

（二）学科的组织加强阶段（1986—1989）

（三）学科的独立发展阶段（1990—至今）

五、中国体育社会学最新发展

（一）体育社会功能的研究

（二）关于体育改革的社会学理论研究

纵观中国体育改革的历程，它具有四个总体特征：紧迫性、渐进性、滞后性、长期性。

（三）关于休闲娱乐的研究

社会经济文化水平的提高可以带来两方面的积极结果，一个是社会产品的增加，一个是休闲娱乐时间的延长。

（四）关于体育与大众传播媒介的研究

（五）关于地域性体育研究

（六）关于体育群体及其互动的研究

（七）关于体育社会问题研究

1.社会体育

（1）体育与生活方式关系的研究

（2）社区体育的研究

社区体育是指以社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。

（3）职工体育

体育运动在当今社会是一种人力资源开发投资形式，它不仅可以增加劳动力的数量，还可以提高劳动力的质量。

（4）妇女体育

2.竞技体育

（1）竞技体育功能的开发性研究

（2）对竞技体育异化的研究

（3）对运动员、运动队的社会学研究

（4）对运动训练的社会学研究

3.学校体育

（1）学校体育与竞技体育关系的研究

竞技体育是现代社会的一个缩影，它是近现代工业社会、信息社会高度发展条件下应运而生的一种特殊的文化形态。

（2）学生群体的研究

4.民族体育文化的研究

六、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响

1.结构功能主义（帕森斯）

2.冲突理论（认为变动是普遍存在的社会事实）

3.符号交流理论（把个人看作积极的、能动的主体，重视人们之间的符号相互作用的过程）

4.交换理论（将人的行动归纳为5中功能：影响、协同、竞争、地位分化以及综合性功能的制度等）