第二节 体育社会学研究程序

一、基本步骤

第一，选题和提出假设

第二，研究设计

第三，收集资料

第四，处理和分析资料

第五，阐述结果以检验假设

二、选择课题

（一）影响选题的几种因素

1.研究模式：研究模式指人们观察社会的基本观点或理论结构。

2.价值观念：价值和信念在研究中会发生影响和作用。

3.方法论：指的是研究过程哲学。它包括作为研究理论基础的各种假设和价值，以及研究者用以解释资料和得出研究结论的准绳或标准。

（二）研究范围

1.宏观研究：以国家、省、城市、社区等为单位的研究。

2.微观研究：以个人或三四个人以下的小群体为研究对象。

（三）研究时间的限制

1.横剖研究只涉及某一事件，它要在同一时刻抽取该时间内各种各样的人作为样本。

2.纵惯研究所收集的资料要涉及数日、数月或几年。

（四）体育社会学研究的课题类型

1.社会现状调查

这类研究侧重于对某一体育现象进行现状描述。

2.评估体系研究

这类研究旨在设计和运用某一评估体系对某一体育现象进行定量分析，这些研究常常要对某一活动条件、活动情况，活动效果进行综合的评价。

3.社会心理分析

这类研究是运用社会心理问卷，调查某一人群对某一体育现象的社会心理反应。

4.影响因素分析

这类研究是通过社会调查对体育运动某些方面与某种社会因素之间的因果关系的研究。

5.新概念开发

这类研究是指对一个新的概念和有争议的概念进行研究的过程。

6.专家预测

这类研究是邀集一批专家对一个可能产生不同结果的体育社会现象进行预测判断。

7.比较分析

这类研究是运用不同文化背景的材料进行对比分析。

8.历史回顾研究

这类科研题目是对某一体育社会现象进行历史回顾性研究。

9.跟踪调查

这类研究是对一个社会现象在今后一段时期内发展变化的跟踪。

三、测量（度量）

测量指对所研究的社会概念做详尽的特征描述。

（一）测量的方法

1.定性：多用文字或名称标识，只将它们分为不同的类别。

2.定量：可以用数字表示并进行运算的标识的方法。

（二）测量的层次

1.定类：确定类别，属定性研究或分类研究

2.定序：根据其特征值由低到高，由弱到强，由下至上，有小到大的顺序排列。

3.定距：被测量对象的差别单位来确定某社会现象的特征的测量方法。

4.定比：以被测量的对象的比例关系来确定某社会现象特征的测量方法。

四、形成解释

1.描述性研究：指为弄清楚发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究，目的是探明和详细描述社会已发生的现象，要回答的问题是“是什么”。

2.解释性研究：是对社会现象产生的原因和过程做出解释和说明，它要回答“为什么”和“怎么样”。

五、升华理论

理论必须具备以下存在条件：第一，对特定现象做出解释；第二，理论必须是可验证的，至少可以最终做出检验。

1.单变量命题

2.双变量命题

3.多变量命题