课时内容

多媒体信息在计算机中的表示及常用软件

授课时间

45min

课时

1课时

教 学

目 标

知识目标：

1.掌握多媒体的基础知识

2.了解多媒体技术的应用领域

3.掌握流媒体的概念

能力目标：

1.了解常用多媒体软件的使用

2.了解流媒体技术的应用领域及其发展趋势

素质目标：

1.通过学习多媒体基础知识，培养学生自主掌握新技术、新方法和新系统的能力

2.通过多媒体技术的应用领域及多媒体软件的使用，培养学生自主学习和探索新技能的意识

3.通过项目小组的活动，培养学生的团队协作、友爱互助精神。

思政目标：

ü1.通过对“字节跳动在美国接受审查：以国家安全之名”，让学生认识到北京字节跳动科技有限公司最早将人工智能应用于移动互联网场景的科技企业之一，以此提升同学们的民族自豪感和爱国热情。

2.通过拓展阅读，让学生感受到随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对虚拟现实技术的需求日益旺盛，VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。

教材分析

重点

多媒体技术的概念及特点

难点

多媒体信息在计算机中的表示

教具

PPT、多媒体机房

教学设计

教学思路：

1.通过讲解多媒体技术的基本概念发展趋势及应用，让学生掌握多媒体技术的相关知识；

2.通过多媒体信息在计算机中的表示，让学生掌握多媒体常用软件的相关知识；

3.思政引入：字节跳动；

4.安排课后练习。

教学方法:

讨论法、讲授法、案例驱动法

教学手段:

通过演示讲解具体的操作方法，讲解结束后，让学生动手操作。

教学过程

方法

一、 知识回顾：

在前面讲解了计算机的office软件，本章将对多媒体技术进行介绍。

二、讨论问题：

1、电脑上如何查看图形、视频及音频文件？

2、如何对多媒体文件进行处理？

三、授课内容

具体课程内容及时间分配

7.2  多媒体信息在计算机中的表示及常用软件

7.2.1  文本

7.2.2  图形、图像

7.2.3  声音

7.2.4  动画

7.2.5  视频

思政课堂

ü字节跳动在美国接受审查：以国家安全之名

设疑，引入课题（3分钟）

提出要求，分析讨论（7分钟）

讲解演示

（15分钟）

讲解演示

（20分钟）

四、学生进行项目实践：

练习1：查询多媒体技术的概念；

练习2：从网上查询图形图像声音动画等应用软件； 

（20分钟）

注意对学生操作过程指导，总结

五、小结

本章首先介绍了多媒体技术的概念发展及应用，然后介绍了多媒体信息在计算机中的表示，包括文本、图形图像、声音、动画、视频等。

提示

引导

作业

课后根据课堂学习的多媒体信息，尝试了解多媒体技术的发展及应用领域。

学生自我突破

教

学

后

记