本章主要讲解市场失灵的四种表现，垄断及其治理，外部性及其治理，公共物品和公共资源及其治理，信息不对称及其治理。通过学习，学习者应达成以下学习目标：

（1）知识传授：识记市场失灵四种表现，掌握市场失灵四种表现的定义，领会垄断及其治理、外部性及其治理，公共物品和公共资源及其治理、信息不对称及其治理，能够运用理论解释经济现象。

（2）能力培养：综合利用所学知识进行案例分析，且能够发现周围存在的问题，并且用理论解释。

（3）价值塑造：以新冠疫情为切入点，疫情中医务人员等对社会产生了正外部性，帮助国家有效遏制疫情，和学生一起探讨新时代的青年责任；通过工厂烟囱排放和居民衣物污染典型案例分析，结合我国科斯定理的国内具体实践，在理解科斯定理解决外部性问题的基础上，使学生坚定社会主义制度自信。分析国家助学贷款市场、2008年次级抵押贷款市场出现的道德风险问题，引导学生养成诚实守信、尊法守法、懂得感恩和回报的良好品质；通过引入汽车保险行业的逆向选择问题，以及政府消除信息不对称的政策措施，使学生产生对社会主义制度的认同感。