目录

  • 1 第一章 图形创意基础(4课时)
    • 1.1 前言(1课时)
    • 1.2 图形的意义
      • 1.2.1 参考书及课外阅读
      • 1.2.2 向大师学习
      • 1.2.3 阶段作业
  • 2 第二章 图形创意与思维(8课时)
    • 2.1 图形创意的表现特征
    • 2.2 创意思维
    • 2.3 阶段作业1
    • 2.4 阶段作业2
  • 3 第三章 图形创意方法与表现(16课时)
    • 3.1 意与形的沟通
    • 3.2 同构图形
    • 3.3 正负图形
    • 3.4 异影图形
    • 3.5 错视图形
  • 4 第四章 图形设计制作与方法(8课时)
    • 4.1 线的表达
    • 4.2 从草图到摄影图形
    • 4.3 图形中的色彩应用
    • 4.4 形与图的多维度的表现
    • 4.5 阶段作业
  • 5 第五章 图形创意的应用设计(12课时)
    • 5.1 图形在平面设计领域里的表现
      • 5.1.1 学院奖竞赛信息
    • 5.2 图形在三维设计领域里的表现
    • 5.3 作品整理及分享
阶段作业2

作业四、创意图形的诞生

内容:以身材;感冒;鹌鹑蛋;(牙膏、漱口水) ;(提神、凉茶);祛痘;脱发;蛋糕;(猫粮、狗粮);肌肤;电池等关键词作为为主题元素展开联想,制作思维导图。(选1个主题元素进行训练)

基本要求:

①  每组3-5人,选一个主题,分配好思考任务,然后让每人先独自思考,在A4纸上先画出不少于20个的联想图形(或文字);然后汇总在全开画纸上布局,以图形为主,做完整的思维导图;

② 每组讨论,进行梳理和分类,整合成一张思维导图,画在全开的画纸上;要求不少于4个分支,每个分支12个以上的创意图形;

③ 每个人通过思维导图寻找创意,推出成果——具有创意的图形(一个以上)

④ 下次课要以小组为单位,展示集体的思维导图和成果,并进行汇报和说明,成果(创意图形)要绘制表现出来或者打印,每组成果汇总做成ppt来汇报。

方式:

1.根据主题思考核心关键词,再根据关键词画出不少于30个联想+文字

2.需根据主题讨论核心关键词(如:营养感、幸福感、美味健康阳光进取、活力时尚、绿色健康、活力、阳光、快乐、年轻朝气、能量迸发、活力十足元素等等),再根据核心关键词展开联想绘制若干草图,不少于20-30个草图


案例:以苹果为例

案例: