动物生理

曹授俊

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 一、动物生理学概念
    • 1.2 二、生命活动的基本特征
    • 1.3 三、生理学研究方法
    • 1.4 四、机体生理功能的调节
  • 2 第一章  细胞生理
    • 2.1 一、细胞膜的基本结构
    • 2.2 二、细胞膜的跨膜转运作用
    • 2.3 三、细胞膜的生物电功能
  • 3 第二章 血液生理
    • 3.1 第一节 血液的组成
    • 3.2 第二节 血细胞生理
    • 3.3 第三节  血液凝固与血型
  • 4 第三章 循环生理
    • 4.1 第一节 心脏的泵血功能
    • 4.2 第二节  血管生理
    • 4.3 第三节 心血管活动的调节
  • 5 第四章 呼吸生理
    • 5.1 第一节 肺  通  气
    • 5.2 第二节 气体交换
    • 5.3 第三节 气体运输
  • 6 第五章 消化生理
    • 6.1 第一节 消化吸收概述
    • 6.2 第二节 口腔消化
    • 6.3 第三节 单胃消化
    • 6.4 第四节 复胃消化
    • 6.5 第五节 小肠与大肠消化
    • 6.6 第六节 吸收
  • 7 第六章 体温调节
    • 7.1 体温
  • 8 第七章 泌尿生理
    • 8.1 第一节 肾脏的解剖和血流特点
    • 8.2 第二节 肾小球的滤过作用
    • 8.3 第三节    肾小管和集合管的重吸收与分泌作用
  • 9 第八章    神经生理
    • 9.1 第一节    神经元与神经胶质细胞
    • 9.2 第二节    神经元间的功能联系
    • 9.3 第三节    神经系统的感觉功能
    • 9.4 第四节    神经系统对躯体运动的调节
    • 9.5 第五节    神经系统对内脏活动的调节
    • 9.6 第六节    脑的高级神经活动
  • 10 第九章 内分泌生理
    • 10.1 第一节    概述
    • 10.2 第二节    内分泌腺分泌作用
  • 11 动物生理实验技术
    • 11.1 实验一 血涂片的制备与显微镜检查
    • 11.2 实验二  动物血液样品采集与处理
    • 11.3 实验三 ABO血型鉴定与交叉配血实验
    • 11.4 实验四 红细胞渗透性脆性实验
    • 11.5 实验五  红细胞计数
    • 11.6 实验六  白细胞计数
    • 11.7 实验七血细胞分类计数(全自动)
    • 11.8 实验八   蛙心活动的观察
    • 11.9 实验九 家畜体温测定
    • 11.10 实验十  人体动脉血压的测定和影响因素
    • 11.11 实验十一 动物呼吸运动、频率观察记录
    • 11.12 实验十二 反刍动物反刍观察分析
    • 11.13 实验十三  反射与反射弧的分析
    • 11.14 实验十四  蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备
    • 11.15 实验十五  出血时间和凝血时间的测定
  • 12 动物生理课程思政素材
    • 12.1 教学案例一:巴甫洛夫的工匠精神和奉献精神
    • 12.2 教学案例二:屠呦呦的科研专注和执着
    • 12.3 教学案例三:中国在新冠肺炎疫情防控和疫苗研发中的成就
    • 12.4 教学案例四:G蛋白偶联受体信号通路的解析
    • 12.5 教学案例五:孔婧捐赠造血干细胞的事迹
    • 12.6 教学案例六:3D打印技术在医疗领域的应用
    • 12.7 教学案例七:我国泌尿系统疾病患病率不断提高
实验十二 反刍动物反刍观察分析


实验十二  反刍动物反刍观察分析


学习目标

理解反刍动物反刍的概念

学会观察和记录反刍动物反刍的频率

分析不同反刍动物反刍的特点,通过观察判定反刍动物的健康状态。

学习要求

教学重点:学会观察和记录反刍动物反刍的频率的方法

教学难点:分析不同反刍动物反刍的特点,通过观察判定反刍动物的健康状态。

注意事项

1、接近反刍动物时注意安全,尽量选择距离较远位置进行观察。

2、观察要求仔细,呼吸频率按实验十一进行,反刍频率每个记录至少3次,每次1分钟,求其平均数,作为观察记录的最终数据。

3.可试着观察其它动物的采食动作,是否具有反刍现象。

实验操作

1、每大组学生首先在畜牧场中寻找反刍动物,并记录其品种、数量等信息,观察其采食动作、呼吸运动的方式和呼吸频率,并制定本组观察记录的方案。

2.每组织按照制定的方案进行小组分组,选择需要观察的反刍动物,呼吸运动的方式、呼吸频率、反刍频率进行观察。

3.统计分析各小组观察的结果进行分析。

4.各组选择组长,对本组观察情况进行汇报。汇报内容包括观察的反刍的数量,呼吸运动反刍运动统计情况、呼吸频率和反刍频率,以及通过观察判定的反刍动物的健康状态。