实验十一  动物呼吸运动、频率观察记录

学习目标

理解呼吸运动方式和呼吸频率的概念；

学会观察和记录犬的呼吸方式和频率

分析不同不同性别、不同生理状态的犬的呼吸运动特点

通过观察判定犬的健康状态。

学习要求

教学重点：学会观察和记录犬的呼吸方式和频率

教学难点：分析不同不同性别、不同生理状态的犬的呼吸运动特点。

注意事项

1、接近犬注意安全，尽量选择体型小，性格温柔的犬只。

2、观察要求仔细，呼吸频率每个记录至少3次，每次1分钟，求其平均数，作为观察记录的最终数据。

3．可试着观察禽类动物的呼吸，与哺乳动物有什么不同。

实验操作

1、在教师指导下，每大组学生首先选择1只犬观察犬胸部、腹部运动情

况，理解呼吸运动的方式和呼吸频率，制定本组观察记录的方案。　

2．每组织按照制定的方案进行小组分组，选择需要观察的犬只，进行观察。

3．统计分析各小组观察的结果进行分析。

4.各组选择组长，对本组观察情况进行汇报。汇报内容包括观察的犬只的数量，呼吸运动统计情况、呼吸频率，以及通过观察判定的犬或其它动物的健康状态。