一、课程定位

学校体育学是体育科学与教育科学交叉的、以现代教学论为一般理论基础的一门新兴学科，主要研究与揭示学校体育工作的基本规律，阐明学校体育工作的基本原理与方法，是培养各级体育师资，组织和实施学校体育工作所开设的一门专业理论必修课程。从体育对人的培养与促进人发展的角度，将体育置于整个教育和人体运动之中认识与把握。主要围绕以下三个问题展开：怎样认识学校体育？怎样设计与实施学校体育课程和课外体育？什么是合格的体育教师以及怎样做一个合格的体育教师？通过“学校体育学”课程的学习，为学生学习后续专业课程以及毕业后运用所学知识进行体育课程教学或学生课外体育活动的组织和辅导，从事相关的科学研究和教学工作打下坚实基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生正确认识学校体育在教育和体育中的地位、学校体育的目标，明确体育教师应该具备的政治、业务素质，初步具有体育课程编制与实施的基本能力。通过全面系统地学习学校体育的基本问题，体育课程与实施以及课外体育的有关理论知识；做到理论联系实际。加强实践环节，能够运用理论指导学校体育工作的实践能力，独立思考和分析学校体育中的有关问题。