中小学教师信息技术应用能力提升全员培训

陆峰

目录

  • 1 微能力点解读与实践应用
    • 1.1 第一课时
    • 1.2 第二课时
  • 2 多媒体环境下交互式白板的融合应用
    • 2.1 第一课时
    • 2.2 第二课时
    • 2.3 第三课时
    • 2.4 第四课时
  • 3 混合环境下微能力点融合课堂教学的案例和解析
    • 3.1 第一课时
    • 3.2 第二课时
    • 3.3 第三课时
    • 3.4 第四课时
  • 4 智慧环境下微能力点融合课堂教学的案例和解析
    • 4.1 第一课时
    • 4.2 第二课时
    • 4.3 第三课时
    • 4.4 第四课时
  • 5 信息化教学设优化与实践
    • 5.1 第一课时
    • 5.2 第二课时
    • 5.3 第三课时
    • 5.4 第四课时
  • 6 基于能力点应用的微视频设计与制作（工具类））
    • 6.1 第一课时
    • 6.2 第二课时
    • 6.3 第三课时
    • 6.4 第四课时
    • 6.5 微能力点考核视频参考
  • 7 问卷调查
    • 7.1 问卷调查
微能力点考核视频参考

微能力点考核视频参考举例

说明：这里为老师们准备了多个优秀的能力点考核视频，包括部分学生展示的佐证视频。

A1 技术支持的学情分析

    举例：小学语文


    举例：初中信息


    举例：高中化学


A2 数字教育资源获取与评价

A3演示文稿设计与制作说明视频


A12评价数据的伴随性采集


B1技术支持的测验与练习

    举例：小学数学学生讲解学习收获


B2微课程设计与制作

      1. 微视频：小学数学教师制作的微课


      2. 学生体会：两位学生使用微课程进行学习的感想和体会

C4支持学生创造性学习与表达