【课程教学研究】
| 序号 | 项目名称 | 下达单位、时间 |
| 1 | 高职扩招背景下融合O2O与工作室的差异化教学研究与实践 | 广东省教育厅，2020.08 |
| 2 | 基于移动Web技术的高校思想品德教育工作评价系统设计与研究 | 广东省教育厅2019.08 |
| 3 | 高职理实一体化课程线上线下混合教学模式的问题分析与对策研究 | 广东省教育厅、2019.08 |
| 4 | 创新能力培养在专业课程中的体现和资源建设研究 | 全国高等院校计算机基础教育研究会，2018.05 |
| 5 | 以学生为中心的专业课程教学法和资源建设研究 | 全国高等院校计算机基础教育研究会 2020.07 |
| 6 | 基于嵌入式技术与应用专业的产教融合模式研究 | 全国高等院校计算机基础教育研究会，2016.12 |
| 7 | 高职扩招生源多元化背景下“因材施教、分类培养”的校企协同育人模式研究与实践 | 广东省教育厅，2020.08 |
| 8 | “新时代高校思想政治教育”交互式新媒体数字作品集的设计与应用研究 | 广东省教育厅2020.09 |
| 9 | 基于智能小车系列产品的嵌入式技术与应用专业建设研究 | 工业和信息化职业教育教学指导委员会，2016.09 |
| 10 | 专本衔接的电子信息工程专业人才培养模式及课程体系研究 | 广东省教育研究院、2014.07 |
| 11 | 高职电子信息类专业“校企融合、梯队循进、创新驱动”的第二课堂人才培养体系研究与实践 | 广东省职业技术教育学会2018.03 |
| 12 | 教育供给侧改革视角下的混合教学模式改革与实践 | 河源市社会科学学会联合会、2019.08 |
| 13 | 现代职业教育体系视域下的专本衔接研究与实践 | 河源市社会科学学会联合会、2019.08 |
| 14 | 基于O2O工作室创新育人模式研究与实践 | 河源职业技术学院、2020.01 |
| 15 | 1+X证书制度下的信息类专业课程学习评价变革研究与实践 | 河源职业技术学院2021.12 |
| 16 | 基于PDCA模型的高职院校专业课程教学质量诊断与改进策略研究 | 河源职业技术学院2017.12 |
| 序号 | 题目 |
| 1 | 提升课程学习成效的在线教学支持系统建设实证研究 |
| 2 | 立德树人导向下工科类专业平台课“课程思政”的研究与实践 |
| 3 | 企业深度协同的 Java Web 应用开发课程研究 |
| 4 | 基于移动web技术的高校思想品德教育工作评价系统设计与研究 |
| 5 | Java Web 应用开发课程群建设与实践教学探索 |
| 6 | 高职计算机类专业课程项目化教学改革与实践 |
| 7 | 嵌入技术与应用专业产教融合模式研究与探索 |
| 8 | 基于PDCA模型的高职院校专业课程教学质量诊断与改进策略研究 |
| 9 | 以职业能力培养为核心的高职人才培养模式改革探索 |
| 序号 | 项目 | 登记号 |
| 1 | 智慧教室综合管理系统 | 2019SR0741163 |
| 2 | 智慧教室移动应用软件 | 2019SR0160285 |
| 3 | 实训耗材管理系统 | 2019SR0161989 |
| 4 | 餐饮信息管理系统 | 2017SR336170 |
| 5 | 新生信息管理系统 | 2017SR323456 |
| 6 | 学生选位管理系统 | 2014SR116263 |
| 7 | 校情分析软件系统 | 2019SR0747823 |
| 8 | 网络价格监测系统V1.0 | 2016SR116166 |
| 9 | 学生任务卡助手系统v1.0 | 2017SR218048 |
| 10 | FlashCS5拼图游戏习题V1.0 | 2020SR1242848 |
| 11 | FlashCS5一起找茬系统V1.0 | 2020SR1242847 |
