运用法治的理念和法理的思维紧密结合我国新时代的教育法治进程和典型的实例和案例，研究教育领域内的法律关系、法律问题等相关法律制度，探讨了学校的职能及其法律地位、教师的法律地位及其权利义务、学生如何在法律制度的保障下实现受教育权和学习权。