在集体教学活动中如何以问题来推动幼儿进行科学探究？ 

讨论提示：

教师对于科学活动过程的指导，主要是通过提出有质量的问题实现的，有质量的提问能推进幼儿思考，促使幼儿去探索、去发现。

1、要注意用好不同类型的提问

（１）  理论性问题和操作性问题

（２）  开放式问题和封闭式问题

2、要关注六Ｗ事项

我要问的对象——是谁（Ｗｈｏ）？我要问的理由——是什么（Ｗｈｙ）？我准备在什么场合问——何时（Ｗｈｅｎ）？何处（Ｗｈｅｒｅ）？我这样问的好处——为什么值得问？学到了什么（Ｗｈａｔ）？以什么方式呈现问题（Ｈｏｗ）？

3、提问量的适合性

4、所提的问题应该确定在什么层次：  记忆、理解、应用、分析、综合，还是评价。

5、问题应该如何措辞，才能使幼儿清楚地了解。