童年河

超星·爱阅

目录

  • 1 学习导航
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 学习地图
    • 1.3 学习证书
  • 2 第一站：导读环节
    • 2.1 图书介绍
    • 2.2 认识作者
    • 2.3 了解背景
    • 2.4 如何阅读
    • 2.5 全书结构
    • 2.6 带着好奇读
    • 2.7 思考与提问
  • 3 第二站：自读环节
    • 3.1 《童年河》｜爱与善
    • 3.2 《童年河》｜百态人生——生活的困苦与不幸
    • 3.3 《童年河》| 学会告别，面对死亡
    • 3.4 读一读：篇章朗读
    • 3.5 写一写：笔记摘抄
  • 4 第三站：交流环节
    • 4.1 主题一：爱与善
    • 4.2 思考与交流
    • 4.3 主题二：百态生活——人生的困苦与不幸
    • 4.4 思考与交流
    • 4.5 主题三：学会告别，面对死亡
    • 4.6 思考与交流
    • 4.7 学生作品展示
  • 5 第四站：阅读能力测评
    • 5.1 了解阅读能力
    • 5.2 测一测：字词掌握
    • 5.3 测一测：信息提取
    • 5.4 测一测：归纳推理
    • 5.5 测一测：欣赏共情
    • 5.6 测一测：反思评价
    • 5.7 测一测：想象拓展
  • 6 第五站：写作能力提升
    • 6.1 写作提升点拨
    • 6.2 练一练：主题提炼
    • 6.3 练一练：结构梳理
    • 6.4 练一练：真诚表达
  • 7 第六站：走向更多书
    • 7.1 作家作品推荐
    • 7.2 拓展阅读推荐
  • 8 学习反思
    • 8.1 学习收获
学习地图

课程内容共包括6个关键站点，连接学生阅读学习的输入与输出、接收与建构的重要环节：课程涵盖“听说读写”各项语文能力训练、将阅读能力与写作能力训练结合、兼顾阅读过程管理与阅读能力评测，设计多个学习任务点闯关，激发学生学习探索的兴趣，全面提升语文素养和综合能力。