一、课程学习目标

1. 知识目标

（1）掌握脂环烃有基本概念 、分类与特点；

（2）掌握脂环烃的命名方法

（3）熟悉脂环烃的性质。

2. 技能目标

（1）能正确分类与识别脂环烃；

（2）能正确命名脂环烃；

（3）能通过性质正确鉴别脂环烃。

二、课程学习任务

课前任务：

完成课前学习任务，包括教材的预习、视频和课件的学习、课前自测题。

课中任务：

1.分组完成脂环烃的分类；

2.分组完成脂环烃的命名；

3.分组完成脂环烃的鉴别。

课后任务：

完成课后学习任务，包括课后测试、分组讨论、课后作业和创新项目等。

批判精神——环烷烃的结构及其稳定性

环烷烃是石油的主要组分之一，也是润滑油的主要组分。在石油中所含的环烷烃主要是环戊烷和环已烷及其衍生物。一般来说，汽油馏分中的环烷烃主要是单环环烷烃；煤油、柴油馏分中除含有单环环烷烃外，还出现了双环及三环环烷烃；而高沸点馏分中则包括了单、双、三环及多于三环的环烷烃。环烷烃含量对油品黏度影响较大，通常含环烷烃越多，油品黏度就越大，其中少环、长侧链的环烷烃是润滑油的理想成分。

环烷烃的化学性质和烷烃类似，常温下很稳定。一般情况下，五元环以上的环烷烃与烷烃的化学性质相似，主要发生取代反应。环丙烷和环丁烷的化学性质与烯烃相似，容易开环发生加成反应。为了解释各种环的反应特性，1885年德国化学家拜耳提出了张力学说。拜耳假定环烷烃分子是平面型分子；碳原子采用sp3杂;要想成键，碳的键角势必会产生偏差，若有偏差就存在着张力，偏差越大，张力越大，碳环就越不稳定。

按照拜尔张力学说，应该五元环最稳定，六元环以上的化合物，角张力大，应该是不稳定的，但后来合成的一些大环化合物都是稳定的，这与张力学说不符。也就是说，该学说可以解释环丙烷的不稳定性，但对于环戊烷、环己烷稳定性的解释与实际存在偏差，也不能解释7个碳原子及以上环烷烃的稳定性。直到1930年左右，科学家们用热力学方法研究张力，精确测量了化合物的燃烧热，得出结论，五元环、六元环以及后来合成的一些大环化合物都是稳定的，不存在角张力，这是与拜尔的张力学说不符的。

拜耳张力学说的错误在第一个假设，即将环烷烃分子视为平面型分子。事实上，除环丙烷外，其它环都不在一一个平面上。虽然该学说有错误，但在有机化学发展史上起过一定的作用。由此可见，科学是在不断发展的，我们要善于提出质疑，科学问题的解决需要批判精神和怀疑精神，批判才能创新。