天然药物化学

杨武德

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 教学计划
      • 1.1.1 绪论
  • 2 天然药物中化学成分的一般研究方法
    • 2.1 天然药物的溶剂提取法
    • 2.2 天然药物化学课件 - 第二章  天然药物化学成分的提取、分离、鉴定方法PPT
    • 2.3 天然药物化学课件 - 天然药物化学的提取、分离、鉴定方法-结构研究ppt
    • 2.4 如何选择提取溶剂?
    • 2.5 如何用硅胶吸附柱色谱法分离化合物?
    • 2.6 如何用凝胶柱色谱分离化合物?
    • 2.7 如何用半制备色谱分离化合物?/如何使用高效液相色谱仪分离单体化合物
    • 2.8 如何用结晶法纯化单体化合物?
    • 2.9 章节测验
  • 3 糖和苷类
    • 3.1 Molish反应及其应用
    • 3.2 天然药物中多糖制剂的分离
    • 3.3 苷键的酸水解
    • 3.4 天然药物中苷类的提取
    • 3.5 天然药物中苷元的提取
    • 3.6 天然药物中苷键的α、β构型区分
    • 3.7 章节测验
  • 4 醌类化合物
    • 4.1 天然药物中蒽醌的酸碱性大小对分离提取的影响
    • 4.2 如何鉴别天然药物中的是否含有蒽醌类化合物?
    • 4.3 pH梯度萃取法分离蒽醌类化合物(上)
    • 4.4 pH梯度萃取法分离蒽醌类化合物(下)
    • 4.5 章节测验
  • 5 苯丙素类化合物
    • 5.1 如何鉴别天然药物中的是否含有香豆素类化合物?
    • 5.2 木脂素的光学活性
    • 5.3 章节测验
  • 6 黄酮类化合物
    • 6.1 黄酮的酸碱性
    • 6.2 如何鉴别天然药物中是否含有黄酮类化合物?
    • 6.3 如何提取黄酮类化合物?
    • 6.4 黄酮的双向色谱检识
    • 6.5 章节测验
  • 7 萜类化合物和挥发油
    • 7.1 天然药物中的环烯醚萜类化合物
    • 7.2 挥发油的提取
    • 7.3 章节测验
  • 8 三萜类化合物
    • 8.1 如何区分三萜皂苷和甾体皂苷
    • 8.2 章节测验
  • 9 甾体类化合物
    • 9.1 索氏提取器提取薯蓣皂苷元类化合物
    • 9.2 章节测验
  • 10 生物碱
    • 10.1 如何鉴别天然药物中是否含有生物碱类成分?
    • 10.2 生物碱的碱性(杂化、诱导、空间、氢键)
    • 10.3 如何提取生物碱类化合物?
    • 10.4 根据溶解度差异分离游离生物碱
    • 10.5 根据溶解度差异分离生物碱盐
    • 10.6 多缓冲纸色谱
    • 10.7 章节测验
  • 11 中药提取分离实例
    • 11.1 如何从黄连中获取盐酸小檗碱-1盐酸小檗碱的提取
    • 11.2 如何从黄连中获取盐酸小檗碱-2盐酸小檗碱的精制
    • 11.3 如何从黄连中获取盐酸小檗碱-3盐酸小檗碱的鉴别
    • 11.4 章节测验
  • 12 拓展视频
    • 12.1 论中国本草化学、中药化学、天然药物化学发展(一)
    • 12.2 论中国本草化学、中药化学、天然药物化学发展(二)
    • 12.3 论中国本草化学、中药化学、天然药物化学发展(三)
    • 12.4 论中国本草化学、中药化学、天然药物化学发展(四)
    • 12.5 论中国本草化学、中药化学、天然药物化学发展(五)
教学计划

课程说明

各位同学大家好,欢迎报名学习本课程。你可能是通过以下两种方式加入课程的,第一,由学校老师要求加入班级(本校学生),那么你需要结合校内课程进行学习;第二,自主加入该课程,那么你需要及时查看老师发放的通知进行学习(每学期都会有直播哦)。

 2.  学习方式

(1)本课程为在线课程,同学们根据章节安排,完成每个章节的课程视频和章节测试,其中拓展资料是提供给同学们进行课外延伸的内容,有兴趣的同学可以进行学习;

(2)教师团队将会不定期的在课程讨论区发布主题讨论,请同学们积极参与互动;你也要及时查看老师的通知,确保跟上课程进度并参与活动;

(3)如果你在课程学习的过程中遇到什么问题,可以在讨论区发起提问;或者你在讨论区看到同学们的疑问,也可以积极为同学们解答。

3.   课程目标

知识教学目标:掌握中药中各主要类型化学成分的理化性质、提取、分离精制和鉴的基本理论与基本技能。

能力培养目标:能够准确需用合适的溶剂进行中药的提取,具备单独用硅胶柱色谱法、凝胶柱色谱法、结晶法、半制备液相色谱法分离化合物的技能,具备常见化合物类型的能力能正确观察、记录实验现象,具有一定分析问题和解决问题的能力;对常用中药中有效成分能设计出合理的提取、分离、检识方法。

素质教育目标:1.专业素质巩固,具有热爱中药事业的责任感和事业心。

                       2.具有尊重科学,实事求是的学风和质量第一的观念

 4.  考核方式 

   课程视频:完成每个章节的课程视频的学习;

   课程互动:根据课程内容参与讨论,积极参与老师发起的活动;

   章节测试:在完成课程内容的学习后,完成相应章节的测试;

   期末考试:参与在线课程期末考试。

   注:课程综合成绩达到60分,就可以获得课程证书哦。

5.教学安排

序号章节教学内容学时数
1第一章中药化学成分的一般研究方法3.5
2第二章糖和苷类2
3第三章醌类化合物1.5
4第四章苯丙素类化合物1
5第五章黄酮类化合物1.5
6第六章萜类化合物和挥发油0.5
7第七章三萜类化合物0.5
8第八章甾体类化合物0.5
9第九章生物碱

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第十章中药提取分离实例1

合计
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