一、本次课学习内容：完成5.4节。课上学习全部ppt和视频，完成课上测验。

课前预习教材：

二、本次课学习任务

※注意：必须牢记教材第四节的全部内容，所有例题必须自己在课后重做加以巩固。

5.4.1 学习任务：

（1）知道发生、吸引交通量与生成交通量的预测方法相同；

（2）充分理解利用原单位法预测发生和吸引交通量的原理，并会用教材p143的公式（5-4）进
     行熟练计算；

（3）能够说明对预测结果进行调整的原因；

（4）若已知生成交通量预测值时，应优先选择总量调整法：理解总量调整法的调整原则，并且 
     能够熟练运用总量调整法（式5-5~式5-7）调整预测结果，能够熟练计算与【例题5-3】相 
     似的题型（要求有完整的计算过程）；

（5）若不知生成交通量预测值时，则选择调整系数法：理解调整系数法的调整原则，并且能够
     熟练运用调整系数法（式5-8）调整预测结果，能够熟练计算与【例题5-4】相似的题（要
     求有完整的计算过程）；

（6）能够理解：对于同一个交通小区，发生量不一定等于吸引量；对于所有交通小区，发生量                 之和一定等于吸引量之和。

5.4.2 学习任务：

（7）知道增长率法可以用于生成交通量和发生、吸引交通量的预测；

（8）充分理解利用增长率法预测发生和吸引交通量的原理，并会用教材p146的公式（5-9）进       行熟练计算，能够熟练计算与【例题5-5】相似的题（要求有完整的计算过程）；

（9）知道增长率的优缺点：
     优点：可以反映因土地利用的变化引起的人们出行的变化，可以预测对象区域外的交通小
           区的发生与吸引交通量。
     缺点：简单但较粗糙，预测的结果准确性较差。

5.4.3 学习任务：

（10）知道聚类分析法可以用于生成交通量和发生、吸引交通量的预测；

（11）充分理解利用聚类分析率法预测发生和吸引交通量的原理，能够熟练计算与【例题5-6】
      相似的题（要求有完整的计算过程）；
      注：【例题5-6】的计算过程以ppt为准。

5.4.4 学习任务：

（12）了解回归分析法预测的基本思路和计算模型；

（13）知道回归分析法预测规范步骤的三个阶段。

※ 本章重要知识点总结：关于出行发生量和吸引的两个特征（见ppt）