目录

  • 1 新课导学
    • 1.1 培养方案
    • 1.2 全国计算机二级考试大纲
    • 1.3 Office2016安装激活
    • 1.4 题库安装和使用
  • 2 项目1.1 Word高级应用案例1
    • 2.1 课堂实践-中国互联网发展状况排版
    • 2.2 拓展学习-德国主要城市介绍
    • 2.3 随堂测验1
  • 3 项目1.2 Word高级应用案例2
    • 3.1 课堂实践-经费结算单设计
    • 3.2 拓展学习-会计准考证制作
    • 3.3 随堂测验2
  • 4 项目1.3 Word高级应用案例3
    • 4.1 课堂实践-供应链管理论文排版
    • 4.2 拓展学习-会计电算化书稿排版
    • 4.3 随堂测验3
  • 5 项目1.4 Word高级应用案例4
    • 5.1 课堂实践-明华中学给学生的信
    • 5.2 拓展学习-石油化工设备杂志排版
    • 5.3 随堂测验4
  • 6 项目1.5 Word高级应用案例5
    • 6.1 课堂实践-设计制作新年贺卡
    • 6.2 拓展学习-高新技术企业政策文件排版
    • 6.3 随堂测验5
  • 7 项目2.1 Excel高级应用案例1
    • 7.1 课堂实践-公司一二季度产品销售汇总
    • 7.2 拓展学习-数据录入与格式设置
    • 7.3 随堂测验6
  • 8 项目2.2 Excel高级应用案例2
    • 8.1 课堂实践-滨海市物理统考成绩汇总
    • 8.2 拓展学习-外部数据导入
    • 8.3 随堂测验7
  • 9 项目2.3 Excel高级应用案例3
    • 9.1 课堂实践-公司2012年产品销售数据汇总
    • 9.2 拓展学习-Excel函数应用
    • 9.3 随堂测验8
  • 10 项目2.4 Excel高级应用案例4
    • 10.1 课堂实践-Contoso公司上半年销售评估
    • 10.2 拓展学习-Excel图表应用
    • 10.3 随堂测验9
  • 11 项目2.5 Excel高级应用案例5
    • 11.1 课堂实践-年终奖金计算及工资条制作
    • 11.2 拓展学习-Excel数据统计
    • 11.3 随堂测验10
  • 12 项目2.6 Excel高级应用案例6
    • 12.1 课堂实践-公务员考试成绩数据整理XH24
    • 12.2 拓展学习-数据透视表与透视图
    • 12.3 随堂测验11
    • 12.4 综合实例1-银鱼商贸公司2017年销售统计XH33
    • 12.5 综合实例2-自行车企业国外销售情况统计XH34
    • 12.6 综合实例3-蔬菜销售数据分析XH28
    • 12.7 综合案例5-中国主要城市空气质量分析XH32
    • 12.8 综合案例6-评选投票数据统计XH31
    • 12.9 综合案例7-员工档案及社保费用计算XH30
    • 12.10 综合案例34-自行车企业国外销售情况统计XH34
    • 12.11 综合案例35-公司近三年银行流水账整理XH35-不完整
  • 13 项目3.1 PPT高级应用案例1
    • 13.1 课堂实践-政府工作报告PPT
    • 13.2 拓展学习-中国梦主题演示文稿
    • 13.3 随堂测验12
  • 14 项目3.2 PPT高级应用案例2
    • 14.1 课堂实践-审计档案管理培训PPT
    • 14.2 拓展学习-二次大战演示文稿设计
    • 14.3 随堂测验13
  • 15 项目3.3 PPT高级应用案例3
    • 15.1 课堂实践-信息工作者的一天PPT
    • 15.2 拓展学习-北京节能环保创业大赛
    • 15.3 随堂测验14
  • 16 项目3.4 PPT高级应用案例4
    • 16.1 课堂实践-儿童孤独症介绍
    • 16.2 拓展学习-世界动物日PPT设计
    • 16.3 随堂测验15
课堂实践-公务员考试成绩数据整理XH24
  • 1 教学内容
  • 2 实践素材

课堂实践-公务员考试成绩数据整理

【实践目的】

(1)工作表的基本操作复制、命名、改颜色

(2)设置表格的背景

(3)文本序列填充

(4)批量不连续空白数据的填充 ,填性别

(5)vlookup if countif函数的使用

(6)数据的分割、类型转换

(7)样式的修改

(8)数据区的命名

(9)带公式条件格式的使用

        =len($B4)<>12        =or($k4<0,$k4>100,mod($k4,1)<>0)

(10)双坐标轴图表制作,以及图表元素的设置与修改

【实践要求】

       人事部统计员小马负责本次公务员考试成绩数据的整理,按照下列要求帮助小马完成相关的整理、统计和分析工作:    

 1. 将考生文件夹下的工作簿文档“Excel素材.xlsx”另存为“Excel.xlsx”(“.xlsx”为文件扩展名),之后所有的操作均基于此文件,否则不得分。操作过程中,不可以随意改变工作表中数据的顺序。 

  2. 将考生文件夹下的工作簿“行政区划代码对照表.xlsx”中的工作表“Sheet1”复制到工作表“名单”的左侧,并重命名为“行政区划代码”、且工作表标签颜色设为标准紫色;以考生文件夹下的图片“map.jpg”作为该工作表的背景,不显示网格线。 

  3. 按照下列要求对工作表“名单”中的数据进行完善: 

  ① 在“序号”列中输入格式为“00001、00002、00003……”的顺序号。 

  ② 在“性别”列的空白单元格中输入“男”。 

  ③ 在“性别”和“部门代码”之间插入一个空列,列标题为“地区”。自左向右准考证号的第5、6位为地区代码,依据工作表“行政区划代码”中的对应关系在“地区”列中输入地区名称。 

   ④ 在“部门代码”列中填入相应的部门代码,其中准考证号的前3位为部门代码。 

   ⑤ 准考证号的第4位代表考试类别,按照下列计分规则计算每个人的总成绩: 

                           

    准考证号的第4位  

    考试类别  

    计分方法   

    1   

A类  

  笔试面试各占50%  

    2  

B类  

   笔试占60%、面试占40%   

  4. 按照下列要求对工作表“名单”的格式进行设置: 

 ① 修改单元格样式“标题1”,令其格式变为“微软雅黑”、14磅、不加粗、跨列居中、其他保持默认效果。为第1行中的标题文字应用更改后的单元格样式“标题1”,令其在所有数据上方居中排列,并隐藏其中的批注内容。 

  ② 将笔试分数、面试分数、总成绩3列数据设置为形如“123.320分”、且能够正确参与运算的数值类数字格式。 

  ③ 正确的准考证号为12位文本,面试分数的范围为0-100之间整数(含本数),试检测这两列数据的有效性,当输入错误时给出提示信息“超出范围请重新输入!”,以标准红色文本标出存在的错误数据。 

  ④ 为整个数据区域套用一个表格格式,取消筛选并转换为普通区域。 

  ⑤ 适当加大行高、并自动调整各列列宽至合适的大小。 

  ⑥ 锁定工作表的第1~3行,使之始终可见。 

  ⑦ 分别以数据区域的首行作为各列的名称。 

  5. 以工作表“名单”的原始数据为依据,在工作表“统计分析”中按下列要求对各部门数据进行统计: 

  ① 首先获取部门代码及报考部门,并按部门代码的升序进行排列。 

  ② 将各项统计数据填入相应单元格,其中统计男女人数时应使用函数并应用已定义的名称,最低笔试分数线按部门统计。 

  ③ 对工作表“统计分析”设置条件格式,令其只有在单元格非空时才会自动以某一浅色填充偶数行、且自动添加上下边框线。 

  ④ 令第G列数字格式显示为百分数、要求四舍五入精确到小数点后3位。 

  6. 以工作表“统计分析”为数据源,生成如表中数据右侧示例所示的图表,要求如下: 

  ① 图标标题与数据上方第1行中的标题内容一致并可同步变化。 

  ② 适当改变图表样式、图表中数据系列的格式、调整图例的位置。 

  ③ 坐标轴设置应与示例相同。 

  ④ 将图表以独立方式嵌入到新工作表“分析图表”中,令其不可移动。


【实践指导】


视频讲解