目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 《体育》线上课程安排--第三周
  • 2 大学体育概述
    • 2.1 大学体育的主要使命
    • 2.2 大学体育的常见形式
    • 2.3 大学体育的未来走向
  • 3 运动与健康促进
    • 3.1 国家体质健康标准概述
    • 3.2 体质健康的测定与评价
    • 3.3 运动与疾病防治
    • 3.4 运动与营养
  • 4 运动中的安全防护
    • 4.1 运动的风险识别与防控对策
    • 4.2 闭合性软组织损伤处理原则
    • 4.3 常见运动损伤诊断与处理
  • 5 运动与心理健康
    • 5.1 运动与情绪调节
    • 5.2 运动与社会适应
  • 6 体育文化
    • 6.1 中国体育文化
    • 6.2 奥林匹克运动文化
    • 6.3 中西体育文化差异
  • 7 体能训练
    • 7.1 上肢体能训练
  • 8 田径
    • 8.1 田径概述
    • 8.2 跑类
    • 8.3 跳跃类
    • 8.4 投掷类
  • 9 篮球
    • 9.1 篮球的概述
    • 9.2 篮球的基本技术
    • 9.3 篮球的基本战术
    • 9.4 篮球赛事欣赏
  • 10 排球
    • 10.1 排球简介
    • 10.2 排球的基本技术
    • 10.3 排球的基本战术
    • 10.4 排球比赛赏析
  • 11 体能训练
    • 11.1 腰腹体能训练
  • 12 健美操
    • 12.1 瘦身健美操
    • 12.2 核心力量练习
  • 13 太极拳
    • 13.1 24式简化太极拳
    • 13.2 上肢力量练习
  • 14 瑜伽
    • 14.1 室内瑜伽
    • 14.2 下肢力量练习
  • 15 五禽戏
    • 15.1 五禽戏
    • 15.2 核心力量练习
  • 16 太极
    • 16.1 太极(八法五步)
    • 16.2 力量练习
  • 17 跆拳道
    • 17.1 跆拳道
    • 17.2 力量练习
  • 18 八段锦
    • 18.1 八段锦
    • 18.2 力量练习
  • 19 体育舞蹈
    • 19.1 体育舞蹈
    • 19.2 力量练习
  • 20 跳远
    • 20.1 助跑跳远
    • 20.2 体能练习
  • 21 三级跳远
    • 21.1 三级跳远
    • 21.2 体能练习
  • 22 跳高
    • 22.1 跳高
    • 22.2 体能练习
  • 23 短跑
    • 23.1 短跑
    • 23.2 体能练习
  • 24 铅球
    • 24.1 铅球
    • 24.2 体能练习
  • 25 国家体质健康测试
    • 25.1 国家体质健康测试
    • 25.2 体能练习
《体育》线上课程安排--第三周

厦门医学院“线上体育课”计划安排

当前,因疫情防控需要,根据学校有关规定,从2021年9月22日(第三周)开始,体育教研室对体育课开始开展线上教学活动。为了保证线上教学的有序开展,请同学们密切关注QQ群和超星学习通的相关通知和课程要求,在与老师不见面的情况下,跟着老师一起在校园内锻炼起来

一、教学目的:

  1. 调节身心

  2. 学习课程内相关理论知识

  3. 观看学习内容教学视频

  4. 自主学习排球自垫球

  5. 保持一般体能

     

二、教学内容

周  次

课时

学习主题(内容)及相关资源

活动时间

学生反馈形式

第三周


2

1、准备活动

① 热身慢跑2圈

② 各关节活动操4个八拍


2、球类练习

① 排球自垫球20个


3、素质练习(五选三)

① 仰卧起坐30个*3组

② 俯卧撑30个*3组

③ 五级蛙跳3组

④ 立卧撑(波比跳)10个*3组

⑤ 坐位体前屈摸脚尖30秒*3组


4、拉伸和放松

① 慢跑放松

② 拉伸放松


课表安排时间


(体育委员组织)

完成学习通作业

自主
锻炼


 

建议锻炼内容:
1、跑步类:   乐跑打卡 


2、素质类(二选一)

① 跳绳1分钟*3组

② 平板支撑1分钟*3组


根据身体情况,建议每天锻炼1小时。完成学习通作业

三、注意事项

  1. 课前:着宽松得体的服装(运动服最佳)。注意不宜穿太厚太薄的衣服。注意不要着凉。根据课表安排提前5分钟进入超星平台进行签到。

  2. 课中:授课期间不吃东西、不上厕所,不离开,保持线下学习时的良好习惯。听从体育委员或小组长的安排进行锻炼。

  3. 课后:生命在于运动,课后按时按量完成老师布置的作业并上传相关视频和照片。课后锻炼时要注意根据自身情况控制运动负荷的控制,心率不超过150次/分,每天锻炼1小时

                        

                                                                                     体育教研室:张丽

                                                                                       2021.9.21