专业课程-计算机科学与技术-数据结构-2020级3班-丁万宁

丁万宁

目录

  • 1 第一单元（说课、绪论）
    • 1.1 说课
    • 1.2 数据结构前提知识（c语言程序基础）
    • 1.3 绪论--讲义
    • 1.4 微课（1个）
    • 1.5 实验一：抽象数据类型三元组基本操作的实现
    • 1.6 单元测试
  • 2 第二单元（线性表）
    • 2.1 讲义
    • 2.2 微课（1个）
    • 2.3 实验二：用顺序表实现图书管理
    • 2.4 实验三：用单循环链表实现约瑟夫环问题
    • 2.5 线性表的应用
    • 2.6 单元测试
  • 3 第三单元（栈和队列）
    • 3.1 讲义
    • 3.2 实验四：用栈检测括号的匹配
    • 3.3 实验五：算术表达式求值
    • 3.4 栈和队列的应用
    • 3.5 单元测试
  • 4 第四单元（字符串）
    • 4.1 讲义
    • 4.2 微课（3个）
      • 4.2.1 堆分配
    • 4.3 实验六：实现串的基本操作
    • 4.4 单元测试
    • 4.5 课堂翻转情况
  • 5 第五单元（数组）
    • 5.1 讲义
    • 5.2 微课（4个）
      • 5.2.1 顺序存储
      • 5.2.2 特殊矩阵的压缩存储
      • 5.2.3 稀疏矩阵的转置（2种方法）
    • 5.3 实验七：稀疏矩阵的三元组表示和实现
    • 5.4 单元测试
    • 5.5 课堂翻转情况
  • 6 第六单元（二叉树）
    • 6.1 讲义
    • 6.2 微课（6个）
      • 6.2.1 1、树的顺序存储
      • 6.2.2 2、二叉树的遍历
      • 6.2.3 3、线索二叉树
      • 6.2.4 4、二叉树与同构的森林
      • 6.2.5 5、森林的遍历
      • 6.2.6 6、赫夫曼树与应用
    • 6.3 实验八：二叉树的遍历
    • 6.4 实验九：二叉树中的递归算法
    • 6.5 单元测试
  • 7 第七单元（图）
    • 7.1 讲义
    • 7.2 微课（7个）
      • 7.2.1 1、图的顺序存储
      • 7.2.2 2、图的链式存储
      • 7.2.3 3、图的遍历
      • 7.2.4 4、最小生成树
      • 7.2.5 5、有向无环图的应用
      • 7.2.6 6、关键路径
      • 7.2.7 7、最短路径
    • 7.3 实验十：用深度和广度优先搜索对用邻接表表示的图做遍历
    • 7.4 单元测试
  • 8 第八单元（动态存储管理）
    • 8.1 讲义（选学）
  • 9 第九单元（查找）
    • 9.1 讲义
    • 9.2 微课（4个 ）
      • 9.2.1 1、静态查找
      • 9.2.2 2、折半查找
      • 9.2.3 3、二叉排序树
      • 9.2.4 4、哈希表
    • 9.3 实验十一：实现折半查找算法
    • 9.4 单元测试
  • 10 第十单元（排序）
    • 10.1 讲义
    • 10.2 微课（7个）
      • 10.2.1 1、直接插入排序
      • 10.2.2 2、其他插入排序案例
      • 10.2.3 3、交换排序（冒泡排序）
      • 10.2.4 4、快速排序
      • 10.2.5 5、选择排序
      • 10.2.6 6、堆排序
      • 10.2.7 7、归并排序
    • 10.3 实验十二：实现快速排序算法
    • 10.4 单元测试
    • 10.5 调查问卷
微课（7个）
               本章重点、难点
 

教学目的

 		 

掌握图的各种存储结构、熟练掌握图的存储结构

图的应用

 
 

教学重点

 		 

图的定义术语和存储结构、图的存储结构

图的应用

 
 

教学难点

 		 

图的存储结构

 
  微课
 

7个